Akadēmiskais centrsMATEMĀTIĶIS STATISTIĶIS - PROFESIONĀLĀ BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA
Profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programmas „Matemātiķis statistiķis” mērķis ir sagatavot kvalificētus matemātiķus un statistiķus, kas varētu strādāt tādās Latvijas valsts iestādēs un privātā sektora uzņēmumos kā ministrijas, Centrālajā Statistikas pārvalde, pašvaldības, auditorfirmas, apdrošināšanas un pārapdrošināšanas sabiedrības, bankas utt. par statistikas matemātiķi vai citā profesijā, kurā nepieciešams sistemātiski veikt dziļu, matemātiski pamatotu statistisko analīzi, matemātisko modelēšanu un uz datiem balstītu nākotnes iespēju prognozēšanu.
Programmas direktore Dr.mat., prof. Inese Bula
Vecākā sekretāre Elīna Buliņa
Programmā apgūst matemātisko kursu teorētisko bāzi, lai sekmīgi varētu apgūt profesijas standartam "Datu analīzes vecākais speciālists" nepieciešamos matemātikas un statistikas profesionālās specializācijas kursus. Programma paredz 5 mēnešu praksi, kuras laikā students varēs studiju kursos iegūtās teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas pielietot reālu praktisku uzdevumu risināšanā, kā arī apgūt profesijas specifiku. Programmā iekļauti vairāki vispārizglītojošie kursi, piemēram, Uzņēmējdarbības pamati, Ievads Latvijas tiesību sistēmā, Datu bāzu sistēmu pamati u.c. Šo kursu apguve paredz paplašināt studentu redzesloku ar profesionālo darbību saistītos ekonomikas, tiesību un IT jautājumos.
Profesionālais bakalaura grāds statistikas matemātikā nodrošina līdzvērtīgu izglītības līmeni, kāds ir citās Eiropas Savienības valstīs un arī ārpus tās robežām. Līdz ar to, izpildot programmas prasības, students iegūst gan profesionālās prasmes un iemaņas, kas nepieciešamas profesijas standartam "Datu analīzes vecākais speciālists" piemērotās profesijās, gan arī akadēmiskās zināšanas matemātikā, kas nodrošina iespēju studēt tālāk atbilstošās maģistrantūras programmās.
Profesionālā bakalaura grāda statistikas matemātikā ieguvēji ir arī gaidīti darbā Centrālajā statistikas pārvaldē, GfK, Kantar TNS u. c. iestādēs, kas veic dažādas aptaujas un analītiskus pētījumus; BALTA, BTA,ERGO u. c. apdrošināšanas uzņēmumos; Latvijas Bankā, SEB bankā, Swedbank u. c. bankās, kuras veic analītiskus finanšu pētījumus; Valsts zemes dienestā, Valsts ieņēmumu dienestā un citās valsts un privātajās iestādēs, kas apstrādā un analizē datus.
Iepriekšējā izglītība: Vidējā izglītība
Konkursa kritēriji personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību sākot no 2004. gada:
CE latviešu valodā
CE matemātikā*
CE angļu valodā vai CE franču valodā, vai CE vācu valodā
CE kopvērtējumu vidējais vērtējums procentos, kuru aprēķina no personas nokārtotajiem CE visos mācību priekšmetos *
*LU netiek noteikta prasība pēc noteikta līmeņa CE uzņemšanai, bet ir jāņem vērā, ka CE rezultātu savstarpējas salīdzināmības nodrošināšanai piemēro šādus koeficientus:
- optimālā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem tiek piemērots koeficients 0,75, pielīdzinot augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem;
- vispārīgā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem tiek piemērots koeficients 0,50, pielīdzinot augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem;
- centralizēto eksāmenu rezultāti, kas iegūti līdz 2022. gadam, tiek pielīdzināti optimālā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem un tiem tiek piemērots koeficients 0,75, pielīdzinot augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem.
Personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību līdz 2008. gadam, centralizētais eksāmens matemātikā var tikt aizstāts ar vidējās izglītības dokumenta gada atzīmi matemātikā (vai vidējo atzīmi algebrā un ģeometrijā)
Konkursa kritēriji personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību līdz 2004. gadam (neieskaitot), kā arī personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību ārvalstīs un personām, kuras ir atbrīvotas no CE kārtošanas:
gada vidējā atzīme latviešu valodā un literatūrā
gada atzīme matemātikā (vai vidējā atzīme algebrā un ģeometrijā)
gada vidējā atzīme obligātajos mācību priekšmetos
Papildu punkti: LU Mazās matemātikas universitātes (MMU) dalībnieki 2025. gadā, kuri saņēmuši sertifikātu, papildus iegūst 100 punktus;
Priekšrocības: Latvijas valsts vai starptautiskās matemātikas, fizikas vai informātikas (programmēšanas) olimpiādes 1. – 3. pakāpes diploma un atzinības rakstu ieguvējiem no 2023. līdz 2025. gadam; Latvijas valsts skolēnu ZPD konferences dabaszinātņu nozaru grupas 1. – 3. pakāpes diploma ieguvējiem no 2023. līdz 2025. gadam; atklātās fizikas vai matemātikas olimpiādes 1. – 3. vietas ieguvējiem no 2023. līdz 2025. gadam.
Pilsoņiem, kas brīvprātīgi pieteikušies valsts aizsardzības dienestā un pabeiguši to un kuri atbilst studiju programmas uzņemšanas noteikumiem, bez konkursa tiek nodrošinātas no valsts budžeta finansētas studiju vietas, piesakoties ne vēlāk kā divu gadu laikā pēc dienesta termiņa beigām un atvaļināšanas rezervē.
Absolventes atsauksme
Pēc matemātikas statistikas studiju absolvēšanas LU FMOF visas durvis ir atvērtas! LU FMOF izglītība ir derīga visur! Matemātikas izglītība ir ļoti labs pamats, lai studijas turpinātu gan ekonomikā, gan datorikā un vēl ļoti daudzās citās nozarēs. Es strādāju datu zinātnē, bet mani kursa biedri ātro kredītu uzņēmumos vai citās finanšu iestādēs, apdrošināšanas kompānijās par risku novērtētājiem, aktuāriem. Ir iespēja strādāt arī par grāmatvedi. Iespējas ir daudz un ļoti dažādas. Jebkura LU FMOF iegūtā izglītība dod tādu prasmju kopumu, kuru var ļoti viegli papildināt ar citām zināšanām. Fizmatos ir īpaši aktīva sociālā dzīve! Tas nav mazsvarīgi, jo tīklošanās LU FMOF ir milzīgs ieguvums, kas par sevi atgādina arī nākotnē, citam dodot iespēju atrast darbu, citam sarunāt praksi. Kursa biedri parasti daudz strādā kopā. Arī vecāko kursu studenti atbalsta jaunākos.
Darba devēja atsauksme
Veicot darbinieku atlasi Aktuāru pārvaldē, LU matemātikas programmu studenti parasti ir piemērotākie kandidāti, jo studijās jau sastapušies ar augstākas sarežģītības teoriju un uzdevumiem, izpratni par dažādām pieejām risinājumos, kā arī guvuši iemaņas ar vairākām datorprogrammām. Absolventi pēc augstskolas parasti sāk darbu zemākā amata kategorijā (aktuāra asistents, jaunākais aktuārs, jaunākais analītiķis utml). Uzsākot darbu AAS BALTA , absolventi pēc neilgas apmācības spēj patstāvīgi veikt sākotnējos darba pienākumus (parasti tā ir datu apstrāde, aprēķinu veikšana, atskaišu sagatavošana), pietiekoši ātri apgūst uzņēmumam specifiskas datorprogrammas. Tālākā karjeras attīstībā tiek sagaidīta patstāvīgu risinājumu piedāvāšana un pamatošana, spēja apgūt apjomīgu informāciju. Profesionālā bakalaura studiju programma “Matemātiķis statistiķis” mūsuprāt ietver svarīgākos statistiķim nepieciešamos akadēmiskos pamatus, kā arī piedāvā plašu profesionālo kursu spektru, ko nodrošina augstas kvalitātes mācībspēks.
