Akadēmiskais centrsLatvistika – bakalaura studiju programma
Latvistikas bakalaura studiju programma (BSP) līdz 2023. gadam tika īstenota ar nosaukumu “Baltu filoloģija”. Saglabājot programmā līdz šim piedāvātās baltistikas dimensijas, Latvistikas BSP ir plašākā un daudzveidīgākā latviešu valodas, literatūras un kultūras studiju programma Latvijā un pasaulē. Studiju kodolu veido latviešu valodas un literatūras apguve, bet tiek gūts ieskats arī folklorā un Latvijas kultūras vēsturē. Latviešu kultūras procesi tiek saistīti ar pasaules literatūras un kultūras tendencēm, iepazīstot arī pasaules literatūru. Programma piedāvā ieskatu Latvijas reģionu kultūras daudzveidībā, apgūstot latgalistiku un/vai lībiešu mantojumu (lībiešu valodu). Iegūtās teorētiskās zināšanas tiek nostiprinātas latvistikas praksē, kas notiek muzejos, apgādos, dažādās kultūras un izglītības iestādēs un uzņēmumos.
Programma piedāvā iepazīt lietuviešu valodas un baltu valodniecības pamatus, kā arī apgūt lietuviešu valodu padziļināti. Tāpat – atbilstoši savām interesēm – studenti var mācīties citas Latvijas kultūrai nozīmīgas valodas – vācu, poļu, igauņu, zviedru u.c. (atbilstoši fakultātes aktuālajam piedāvājumam). Iespējams apgūt arī Eiropas kultūras sākotnes un vienotības valodas – sengrieķu un latīņu valodu.
Dažādu literatūras un kultūras procesu un valodas sistēmas apguve un analīze semināros attīsta studentu argumentācijas un komunikācijas spējas, stiprina studentu kritiskās domāšanas prasmes. Studenti izglītības gaitā veido sevi par spēcīgām personībām, kuru prasmes ir balstītas zināšanās un kuri spēj veidot savu privāto un profesionālo dzīvi, vienlaikus dodot ieguldījumu vērtībās balstītas sabiedrības pastāvēšanā un attīstībā. Daudzi Latvijas nozīmīgu kultūras, izglītības, humanitārās pētniecības iestāžu (izdevniecību, muzeju, teātru, skolu, institūtu u.c.) vadītāji un speciālisti, tāpat daudzi rakstnieki, dzejnieki, tulkotāji, arī politiķi, diplomāti, sabiedrības darbinieki un ierēdņi savu akadēmiskās izglītības sākotni un pamatu raduši Latvistikas (bijušās Baltu filoloģijas) bakalaura studiju programmā.
Programmas direktore
Dr. philol., doc. Inta Urbanoviča
Pirmajā studiju gadā tiek apgūti latvistikas pamatkursi: Latvijas kultūras vēsture, latviešu folklora, tāpat filoloģijas pamatdisciplīnas – ievads literatūrzinātnē, ievads valodniecībā, latīņu valodas pamati.
Turpmākajos studiju gados programmā iekļauti kursi par latviešu literatūru dažādos laika posmos, par nozīmīgākajām valodniecības nozarēm, kā arī pārskats par pasaules literatūru. Ir iespēja apgūt lietuviešu valodu un baltistikas pamatus. Lietuviešu valodas un kultūras padziļinātai apguvei ir iespēja semestri mācīties Lietuvā, kā arī piedalīties dažādās vasaras skolās.
Padziļinātai interesējošās zinātnes nozares teorijas apguvei students izstrādā semestra darbu (2. kursā) un bakalaura darbu (3.kursā) nozares speciālista – izvēlētā docētāja – vadībā. Savukārt interesējošās zinātnes nozares pasaules konteksta apguvei ir iespēja ERASMUS apmaiņas programmā doties uz tām ārzemju universitātēm, kur notiek baltu filoloģijas studijas (Lietuvu, Igauniju, Vāciju, Poliju, Čehiju u.c.).
Programma dod pamatzināšanas latvistikā (valoda, literatūra, folklora), lituānistikā, baltistikā un humanitārajās zinātnēs kopumā un sagatavo studentus specializētākām studijām baltu filoloģijas vai citās radniecīgās maģistra studiju programmās. Apgūtās zināšanas un prasmes dod iespēju studiju noslēguma posmā vai arī pēc studiju beigšanas uzsākt profesionālu karjeru kultūras un izglītības jomā, valsts pārvaldē, pašvaldībā un privātos uzņēmumos. Programmas absolventi spēj sekmīgi uzsākt arī uzņēmējdarbību izdevējjomā, valodu izglītībā, kultūrtūrismā u.c. Tomēr karjeras sekmju nodrošināšanai diezgan būtiska ir studiju turpināšana maģistrantūrā. Galvenās profesijas, kurās darbojas programmas absolventi, ir redaktori, muzejnieki, autori, pētnieki, tulkotāji, skolotāji un pasniedzēji.
Ludmila Roziņa, Rakstniecības un mūzikas muzeja projektu kuratore
Mūsu fakultāte man rada prieka sajūtu – lieliska bibliotēka ar draudzīgiem bibliotekāriem, gudri un zinoši pasniedzēji, – svarīgi elementi studenta ikdienā, kas trīs gadus ilgu studiju procesu padarīja par patīkamu piedzīvojumu. Vērtīgākais ieguvums šajā laikā bija satiktie cilvēki – domubiedri, draugi, iedvesmas avoti, izcilas personības. Tas bija intensīvs grāmatu lasīšanas laiks – vaļasprieks kļuva par obligāti izpildāmu prasību. Iespēja apgūt lietuviešu valodu un doties apmaiņas programmā Erasmus+ uz Viļņu rosināja interesi par lietuviešu kultūru un pavēra papildu iespējas darba tirgū. Iegūtās zināšanas un prasmes šobrīd noder darbā, strādājot par kultūras pasākumu organizatori Rakstniecības un mūzikas muzejā, kā arī rakstot lugas un dramatizējumus, grāmatu un teātra izrāžu recenzijas, jaunrades tekstus un tulkojumus. Valoda, kultūra un cilvēki – trīs vaļi, uz kuriem turas mana HZF pasaule.
Vidējā izglītība
Konkursa kritēriji personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību sākot no 2004. gada:
CE latviešu valodā*
CE angļu valodā vai CE franču valodā, vai CE vācu valodā*
CE matemātikā*
CE kopvērtējumu vidējais vērtējums procentos, kuru aprēķina no personas nokārtotajiem CE visos mācību priekšmetos*
*LU netiek noteikta prasība pēc noteikta līmeņa CE uzņemšanai, bet ir jāņem vērā, ka CE rezultātu savstarpējas salīdzināmības nodrošināšanai piemēro šādus koeficientus:
- optimālā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem tiek piemērots koeficients 0,75, pielīdzinot augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem;
- vispārīgā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem tiek piemērots koeficients 0,50, pielīdzinot augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem;
- centralizēto eksāmenu rezultāti, kas iegūti līdz 2022. gadam, tiek pielīdzināti optimālā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem un tiem tiek piemērots koeficients 0,75, pielīdzinot augstākā mācību satura apguves līmeņa eksāmeniem.
Personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību līdz 2008. gadam, centralizētais eksāmens matemātikā var tikt aizstāts ar vidējās izglītības dokumenta gada atzīmi matemātikā (vai vidējo atzīmi algebrā un ģeometrijā)
Konkursa kritēriji personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību līdz 2004. gadam (neieskaitot), kā arī personām, kuras ieguvušas vidējo izglītību ārvalstīs un personām, kuras ir atbrīvotas no CE kārtošanas:
gada vidējā atzīme latviešu valodā un literatūrā
gada atzīme angļu valodā vai franču valodā, vai vācu valodā
gada vidējā atzīme obligātajos mācību priekšmetos
Priekšrocības: Latvijas valsts latviešu valodas un literatūras olimpiādes 1. – 3. pakāpes diploma ieguvējiem 2024. un 2025. gadā vai Latvijas valsts skolēnu ZPD konferences humanitāro un mākslas zinātņu nozaru grupas 1. – 3. pakāpes diploma ieguvējiem 2024. un 2025. gadā.
Pilsoņiem, kas brīvprātīgi pieteikušies valsts aizsardzības dienestā un pabeiguši to un kuri atbilst studiju programmas uzņemšanas noteikumiem, bez konkursa tiek nodrošinātas no valsts budžeta finansētas studiju vietas, piesakoties ne vēlāk kā divu gadu laikā pēc dienesta termiņa beigām un atvaļināšanas rezervē.
Studiju programmas metodiķe Ilona Vītola, tālr. 6703 4905, e-pasts: ilona.vitola@lu.lv
Iepazīt programmas studentu un mācībspēku akadēmisko ikdienu un tai sekot iespējams sociālajos tīklos: https://twitter.com/Baltu_filologi;
https://www.facebook.com/latvistika.lu/
Var tiekties uz svešvalodu reģioniem, un tas nebūt nav peļami, bet piedāvāju pievērst uzmanību tieši mūsu novadiem, kurus senāk, kā arī šodien apdzīvo inteliģenti savas valodas pārstāvji, kopēji un izzinātāji. Baltu filoloģija ir veids, kā trīs gados izgaismoti sakārtot savā galvā izpratni par vēsturi (un ne tikai latviešu), zināšanas par nozīmīgiem cilvēkiem sev apkārt (un ne tikai sev apkārt). Visbeidzot nostiprināt pārliecību, kas tad ir tas, ko no visā plašā iespēju klāsta es vēlos. Varbūt tā ir daiļa daiļliteratūra, varbūt valodiska valodniecība, tautiska folkloristika vai varbūt teatrāls teātris? Un pats labākais, nav jāgaida tie trīs gadi, lai pieietu pie piesmeltas laivas un domātu, ko ar to visu tagad darīt. Jēdzīgas zināšanas var smelt arī ar maziem, viegliem spainīšiem, pat krūzītēm, lēni un pakāpeniski, semestri no semestra, priekšmetu no priekšmeta, lekciju no lekcijas.
