Kursa mērķis ir nodrošināt iespēju doktorantiem iegūt padziļinātu izpratni par promocijas darba kā konceptuālas rakstīšanas procesa atsevišķiem posmiem – teksta pamatotas struktūras izveidi, atsevišķo daļu metodisku izstrādi un kvalitatīva argumentēta satura formulējumiem, lai tādējādi nodrošinātu darba atbilstību zinātniskam pētījumam.
Uzdevumi ir sekmēt izpratni par jaunākajiem pieejām vēstures zinātnē pasaulē, izpratni par darba strukturēšanu, recenzēšanu, analīzi, prezentāciju, vēsturnieka ētiku, praktiski iepazīstināt studentus ar ārvalstu un vietējo vēsturnieku darba metodēm un sasniegumiem. Nodarbību laikā tiks analizēti katra doktoranta promocijas darbā izmantotie avoti un to grupas, kā arī pētnieciskā literatūra, pilnveidotas iemaņas promocijas darba satura atsevišķu daļu rakstīšanas iemaņas, diskutēts par galvenajām problēmām, ar kādām jāsaskaras, rakstot zinātnisku darbu vēstures zinātnē.
Kursa struktūra un saturs formāli atbilst promocijas darba uzbūvei. Šī kursa fokusā
Studiju kurss ietver teorētiskās un praktiskās nodarbības, kuras ir vērstas uz padziļinātu zināšanu apguvi un sociālo prasmju izkopšanu efektīvajam darbam grupās un kopīga mērķtiecīga darba rezultāta radīšanai/vadīšanai. Studiju kursa galvenās tēmas ir šādas: Grupu veidošana, pieejas un aktivitāšu līmeņi komandas veidošanā, Studiju kursa praktiskie uzdevumi ir veicami nodarbību un ārpus nodarbību laikā, individuāli un nelielās kursabiedru grupās. Studenta sekmes studiju kursā tiek vērtētas visa studiju kursa garumā ar praktisko uzdevumu, pārbaudes darbu un ieskaites darba palīdzību.
Studiju kursa mērķis ir nodrošināt, ka studenti apguvuši pamatiemaņas grupu veidošanā un sadarbībā.
Studiju kursa uzdevumi:
1. studējošie spēj parādīt padziļinātās zināšanas komandas darbā, komandu veidošanā un vadīšanā,
2. spēj patstāvīgi izmantot komandas veidošanas un vadīšanas teoriju un metodes uzņēmējdarbībā vai vadītāja profesionālajā darbībā,
3. spēj parādīt izpratni un ētisko atbildību par
Šī kursa mērķis - nodrošināt studentiem iespēju apgūt jautājumus, kas saistīti ar pārrobežu biznesa aktivitāšu un transakciju taksāciju (aplikšanu ar nodokļiem). Kurss ir fokusēts uz Latvijas nodokļu sistēmu un Latvijas nodokļu tiesībām, tomēr vienlaikus tiek apskatītas arī citu valstu nodokļu sistēmas, ES regulējums attiecībā uz nodokļiem, kā arī starptautiskās konvencijas par nodokļu dubultās uzlikšanas un nodokļu nemaksāšanas novēršanu. Pēc kursa noklausīšanās, studentam spēj identificēt jautājumus, kas ir saistīti ar pārrobežu biznesa aktivitāšu un korporatīvo transakciju taksāciju (aplikšanu ar nodokļiem) un atrisināt tos.
Kursa uzdevumi:
1. izprast nodokļu sistēmas būtību un struktūru tiešo un netiešo nodokļu aprēķināšanai un iekasēšanai;
2. noskaidrot atsevišķu valstu nodokļu sistēmu mijiedarbību un valstu sadarbību nodokļu dubultās uzlikšanas un nodokļu nemaksāšanas novēršanai;
3. apgūt zināšanas par nodokļu nomaksu starptautiskos darījumos.
4. padziļināt zināšanas par
Kursa mērķis ir sniegt iespēju studentiem apgūt pamata zināšanas attīstības psiholoģijā, radot izpratni par klasiskajām un mūsdienu vadošajām attīstības psiholoģijas teorijām, attīstības likumsakarībām, it īpaši pievēršot uzmanību teorētiskiem un empīriski balstītiem priekšstatiem par mijiedarbību starp bioloģiskajām un sociālajām vides ietekmēm. Kursa ietvaros aplūkotas attīstības psiholoģijas teorijas un pētījumi par indivīda fiziskās, kognitīvās un sociāli emocionālās attīstības likumsakarībām zīdaiņu, agrās bērnības, pirmsskolas, jaunākā skolas vecuma, pusaudžu un jauniešu vecumposmā un to ietekmējošiem faktoriem, pievēršoties gan tipiskai attīstību gaitai, gan arī problemātiskiem attīstības pavērsieniem.
Kursa uzdevumi ir:
1.Iepazīstināt studentus ar klasiskajām un mūsdienu vadošajām attīstības psiholoģijas teorijām, attīstības likumsakarībām, bioloģijas un vides mijiedarbību attīstības procesos.
2.Veidot izpratni par indivīda fiziskās, kognitīvās un sociāli emocionālās
Maģistra darba izstrāde un aizstāvēšana ir akadēmiskās maģistra studiju programmas „Matemātika un datu zinātne” obligāts gala pārbaudījums un priekšnosacījums akadēmiskā grāda piešķiršanai. Maģistra darbs ir patstāvīgs pētnieciska rakstura darbs ar aktuālas teorētiskas vai praktiskas problēmas oriģinālu risinājumu zinātniskā vadītāja vadībā. Studiju kursa mērķis ir nodrošināt patstāvīga pētījuma veikšanu izvēlētā matemātikas apakšnozarē, darba vadītāja uzraudzībā.
Uzdevumi:
1. Attīstīt studentu prasmes un kompetenci, kas nepieciešamas patstāvīga pētnieciskā darba veikšanai, tai skaitā tās, kas saistītas ar zinātniskā darba plānošanu;
2. Attīstīt studentu spēju izprast, iedziļināties un kritiski analizēt zinātnisko literatūru;
3. Izvēlēties un pielietot atbilstošu pētniecības metodi, apkopot un analizēt rezultātus, veicot iegūto rezultātu izvērtējumu attiecībā pret citu autoru iegūtajiem rezultātiem un vispārējām atziņām, formulēt secinājumus atbilstoši darba uzdevumiem un
Studiju kurss tiek īstenots saskaņā ar vēstures un arheoloģijas prakses nolikumu. Studiju kursa mērķis ir nostiprināt un paplašināt studentu zināšanas vēstures izpētē un arheoloģijā, sniedzot pamata iemaņas atmiņu institūciju praktiskajā darbā vai arheoloģiskajos lauka darbos.
Studentam dota iespēja izvēlēties ar interesējošo pētniecības jomu saistītu prakses veidu muzeoloģijā, arhīvniecībā vai arheoloģiskajos lauka darbos. Prakse muzeoloģijā tiek īstenots sadarbībā ar nacionāla mēroga vēstures profila muzejiem Latvijā. Prakse arhīvniecībā tiek īstenota sadarbībā ar Latvijas Nacionālo arhīvu (tā struktūrvienībām). Arheoloģiskā lauku darbu prakse notiek profesionāla arheologa vadītas arheoloģiskās ekspedīcijas ietvaros.
Studiju kursa uzdevumi:
1) iepazīstināt ar muzeju, arhīvu praktiskās darbības vai arheoloģisko lauka darbu pamatprincipiem, pamatuzdevumiem un izmantotajām metodēm;
2) sniegt priekšstatu par muzeju, arhīvu vai arheoloģisko lauka darbu nozīmi vēstures un arheoloģijas
Kursā tiek sniegtas zināšanas, kā attīstīt prasmes profesionālās pilnveides un personības attīstības sfērā. Kursa ietvaros tiek sniegta praktiska informācija par paņēmieniem un metodēm, kas ļauj uzlabot ar profesiju saistītās kompetences jomas: laika plānošana, mērķu izvirzīšana, sevis novērtēšana un jaunu zināšanu patstāvīga apgūšana. Kursa gaitā studenti apgūst zināšanas un praktiskas iemaņas, kā attīstīt un pilnveidot savu profesionālo kompetenci, izmantojot savas stiprās puses un spēcinot citas. Kursa atziņas ļaus studentiem labāk apzināties savus mērķus un formulēt to sasniegšanu.
Kursa mērķis: apgūt zināšanas un praktiskus paņēmienus, kas nepieciešami profesionālās un personības pilnveidei.
Kursa uzdevumi:
1) apgūt zināšanas, kas ļauj pilnveidot savas mērķu izvirzīšanas, plānošanas, sevis novērtēšanas prasmes profesionālajā sfērā;
2) iemācīties pielietot dažādus paņēmienus, kas ļauj produktīvi izmantot savus mentālos un citus resursus profesionālo mērķu sasniegšanā;
3
Kursā tiek sniegtas zināšanas, kā attīstīt prasmes profesionālās pilnveides un personības attīstības sfērā. Kursa ietvaros tiek sniegta praktiska informācija par paņēmieniem un metodēm, kas ļauj uzlabot ar profesiju saistītās kompetences jomas: laika plānošana, mērķu izvirzīšana, sevis novērtēšana un jaunu zināšanu patstāvīga apgūšana. Kursa gaitā studenti apgūst zināšanas un praktiskas iemaņas, kā attīstīt un pilnveidot savu profesionālo kompetenci, izmantojot savas stiprās puses un spēcinot citas. Kursa atziņas ļaus studentiem labāk apzināties savus mērķus un formulēt to sasniegšanu.
Kursa mērķis: apgūt zināšanas un praktiskus paņēmienus, kas nepieciešami profesionālās un personības pilnveidei.
Kursa uzdevumi:
1) apgūt zināšanas, kas ļauj pilnveidot savas mērķu izvirzīšanas, plānošanas, sevis novērtēšanas prasmes profesionālajā sfērā;
2) iemācīties pielietot dažādus paņēmienus, kas ļauj produktīvi izmantot savus mentālos un citus resursus profesionālo mērķu sasniegšanā;
3
Kursa "Politisko ideju vēsture" mērķis ir veidot studentiem priekšstatu par nozīmīgāko politisko ideju un jēdzienu attīstību no Senās Grieķijas līdz pat mūsdienām. Uzsvars tiks likts uz Rietumu politiskās domas tradīciju.
Studiju kursa uzdevumi ir:
Aplūkot politiskās idejas saistībā ar sociāli politiskās attīstības pamatiezīmēm un laikmetu nozīmīgākām filozofijas, reliģijas, zinātnes un mākslas nostādnēm.
Iepazīstināt studentus ar nozīmīgākām Rietumu politiskām idejām.
Izsekot Rietumu politisko ideju attīstības nozīmigākiem posmiem: politisko ideju attīstībai. Senajā Grieķijā un Senajā Romā, kristietības un antīkās politisko ideju attiecībām, Viduslaiku devumu Eiropas politiskās domas veidošanā, jaunās tiesību un valsts filozofijas veidošanos Renesanses laikmetā, modernās politiskās domas veidošanos un attīstību XVII un XVIII gs., Apgaismības tradīcijas nozīmei, vācu klasiskās filozofijas devumam politiskās domas attīstībā, marksisma ieguldījumam politisko ideju jomā, kā
Kurss sastādīts ar mērķi radīt kopskatu par studējamo specialitāti, kas ļauj izprast , paša studenta, ārsta un pētnieka nozīmi un vietu medicīnas studiju kopumā un sabiedrībā, tādējādi palīdzot studentam veiksmīgāk integrēties klasiskas universitātes medicīnas studiju un akadēmiskās ētikas gaisotnē kā arī sniegt iemaņas rīcībspējīgi orientēties viņa vidē sastopamās neparedzētās veselības problēmsituācijās jau preklīniskajā studiju periodā.
Uzdevumi:
- Iepazīstināt ar jēdzienu medicīna kā integrētu daudznozaru sistēmu, tās tapšanas ceļu un organizētas pilsoniskās sabiedrības nepieciešamo līdzdalību un tās nozīmi šajos procesos;
- Veicināt izpratni par zinātniski ticama pētījuma jēdzienu, raksta un prezentācijas veidošanu atbilstoši akadēmiskā vidē pieņemtajiem pamatprincipiem ;
- Sniegt zināšanas kā iespējams izvairīties no vairākiem novēršamiem attīstības traucējumiem kā arī aizkavēt nenovēršamu slimību progresēšanu;
- Iemācīt atpazīt izplatītākos attīstībai, veselībai un
Akadēmiskais centrs