Meklēšana

doi.org/10.22364/htqe.2023.31 | 387-400 | PDF Investigating Students’ Perception of aMulticultural and Democratic University and Its Values Antra Roskosa, Inese Kocote Riga Technical University, Latvia Abstract. Theincreasing importance of multiculturalism in education has been caused by numerous challenges– social, economic as well as political that modern universities encounter. Therefore, thevalues of democracy– openness, freedom of thinking, tolerance, equality, and inclusion are crucial. Theresearch conducted at Riga Technical University (RTU) scrutinizes thecurrent situation regarding theexisting students’ attitudes. Theresearch aimed to investigate students’ perceptions of amulticultural and democratic university and its values. One hundred and five students of RTU both foreign and local ones participated in theresearch. There were ten statements included in thequestionnaire. They can be split into three groups: 1) values of democracy at theuniversity; 2

šādiem kritērijiem: o Administratīvie kritēriji (pieteikumā norādīta prasītā informācija un pieteikums ir iesniegts norādītajā termiņā). o Kvalitatīvie kritēriji - biznesa ideja, komandas atbilstība un komandas motivācija; Ar programmas nolikumu iespējams iepazīties šeit . Jautājumu gadījumā, raksti - biznesainkubators@lu.lv. Inkubatora programma tiek realizēta ar ERAF līdzfinansētā projekta Nr.1.1.1.3/18/A/007 “Latvijas Universitātes inovāciju granti studentiem” atbalstu. Inkubators ir izveidots un darbojas, pateicoties mecenātu, Latvijas Universitātes un LU BVEF atbalstam. LU Biznesa ideju fondu atbalsta Latvijas un ārzemju uzņēmumi un privātpersonas, kuru vidū ir Džons Medveckis, Driehaus ģimene, LMT Retail&Logistics, Inbox.lv, u.c. Mecenātu ieguldījumus LU Biznesa ideju fondā administrē Latvijas Universitātes fonds , kas ir respektabla filantropijas organizācija un rūpējas par izciliem, centīgiem studentiem, maģistrantiem, doktorantiem, pedagogiem, zinātniekiem, kā arī

šādiem kritērijiem: o Administratīvie kritēriji (pieteikumā norādīta prasītā informācija un pieteikums ir iesniegts norādītajā termiņā). o Kvalitatīvie kritēriji - biznesa ideja, komandas atbilstība un komandas motivācija; Ar programmas nolikumu iespējams iepazīties šeit . Jautājumu gadījumā, raksti - biznesainkubators@lu.lv. Inkubatora programma tiek realizēta ar ERAF līdzfinansētā projekta Nr.1.1.1.3/18/A/007 “Latvijas Universitātes inovāciju granti studentiem” atbalstu. Inkubators ir izveidots un darbojas, pateicoties mecenātu, Latvijas Universitātes un LU BVEF atbalstam. LU Biznesa ideju fondu atbalsta Latvijas un ārzemju uzņēmumi un privātpersonas, kuru vidū ir Džons Medveckis, Driehaus ģimene, LMT Retail&Logistics, Inbox.lv, u.c. Mecenātu ieguldījumus LU Biznesa ideju fondā administrē Latvijas Universitātes fonds , kas ir respektabla filantropijas organizācija un rūpējas par izciliem, centīgiem studentiem, maģistrantiem, doktorantiem, pedagogiem, zinātniekiem, kā arī

Erasmus+ studiju mobilitātes finansiālie nosacījumi Mobilitātes realizēšanai students saņem Erasmus+ stipendiju , no kuras ir jāsedz ar ceļošanu un uzturēšanos ārvalstīs saistītie izdevumi. Ņemot vērā Latvijas Universitātei piešķirto Erasmus+ finansējumu no Eiropas Komisijas līdzekļiem, kā arī piešķirto Latvijas Republikas līdzfinansējuma apjomu, LU Erasmus+ Uzraudzības komisija apstiprina LU stipendijas ikmēneša likmes Erasmus+ studiju mobilitātei katram konkrētajam Erasmus+ projektam. Mobilitātes perioda faktisko finansējumu nosaka, reizinot gala mērķa valstij atbilstošo mēneša likmi ar mobilitātes perioda mēnešu skaitu. Nepilna mēneša gadījumā attiecināmais finansējums tiek noteikts reizinot nepilnā mēneša dienas ar 1/30 daļu viena mēneša vienības izmaksu 30 kalendāra dienu laikā pēc Erasmus+ finansējuma līguma parakstīšanas LU izmaksā studentam avansa maksājumu 90% apmērā no kopējās noteiktās mobilitātes finansējuma summas. Atskaites dokumentu iesniegšana Erasmus

Īstermiņa mobilitātes programma “Europe Today and Tomorrow”, 2021. gada 6. un 7. maijs. Viena no organizētajām FORTHEM Īstermiņa mobilitātes programmām bija konference, kurā pulcējās studenti no visiem studiju līmeņiem no septiņām partneru universitātēm, kur studenti varēja apmainīties ar idejām un viedokļiem, piedaloties semināros un prezentācijās par Eiropas problēmām šodien un nākotnē. Mg.iur. Laura Kadile ir juriste, LU Juridiskās fakultātes doktorante un LU Medicīnas fakultātes pētniece. Pārstāvot Latvijas Universitāti Forthem Alliance studentu konferencē “Europe today and tommorow”, viņa uzstājās ar referātu “Assessment of decision-making capacity as precondition for protection of patients` rights in Latvia”. Pētījums tika izstrādāts Latvijas Zinātnes padomes projekta "Cilvēktiesībās balstīta pieeja ar garīga rakstura traucējumiem un ierobežotu lemtspēju ārstēšanā: tiesiskā, ētiskā un klīniskā perspektīva" Lzp-2021/1-0397 ietvaros. FORTHEM īstermiņa mobilitātes programma

doi.org/10.22364/htqe.2022.68 | 951-963 | PDF Inclusive Education in India and Bangladesh – Preliminary Results Linda Daniela 1 , Arta Rūdolfa 1 , Astra Rūdolfa 1 , David Brown 2 , Karel Van Isacker 3 1 University of Latvia, Latvia 2 Nottingham Trent University, United Kingdom 3 PhoenixKM, Belgium Abstract. This study was conducted as part of the DIVERSASIA project “Embracing Diversity in ASIA Through the Adoption of Inclusive Open Practices”, co-funded by the Erasmus+ Program of the European Union. DIVERSASIA’s overall aim is to ensure that students with disabilities (sensorial and cognitive) can enjoy the same access to higher education (HE) as their peers without disabilities and enjoy access to digital training materials, open education resources (OERs) and massive open online courses (MOOCs). These are especially relevant to students who cannot currently physically access HE (and instead are part of distance learning schemes and courses) due to existing

Short description : This immersive and student-centred programme blends learning and socializing activities to generate cooperation between FORTHEM students and a reflection on food and sport / health in Europe. For more information, download the programme . Organiser : Université de Bourgogne, France Location of the mobility : IUT de Chalon-sur-Saône, Chalon-sur-Saône Campus of the University of Burgundy, France Programme dates : 19.06.2023 – 23.06.2023 Type of mobility : physical Type of scholarship : FORTHEM scholarship

We are developing the FORTHEM Digital Academy - an online platform for virtual mobility, provision of online courses, collaboration and networking for students and staff with the following main goals: develop together new learning modules: instructor-led, self-paced, blended and self-study options in English and in other FORTHEM national languages; combine these new innovative models for virtual collaboration with short-term mobility; reframe teaching and learning to be more inclusive and integrate different users (student and staff), particularly those who either cannot attend conventional, campus-based programmes or have other learning preferences; share existing MOOCs put in place in every partner university; maximize possibilities for internationalisation at home offering numerous English-taught courses online; bringing in pre-existing online language courses of all partners by all seven language learning centres and develop seven more courses in the languages

Ik gadu apmēram 200 Latvijas Universitātes studenti dodas apmaiņas programmās, tomēr ne visi studenti izmanto iespēju studēt vai iziet praksi ārzemēs. Lai noskaidrotu, kas studentus attur doties apmaiņas studijās uz ārvalstīm, 1. un 8. oktobrī plkst. 16.30–18.30 LU Mobilitātes nodaļa Raiņa bulvārī 19. organizēs fokusa grupas intervijas. “Ja esi LU students un vēl nekad neesi bijis apmaiņas programmā, atnāc uz vienu no fokusa grupām un pastāsti par izaicinājumiem un šķēršļiem, kuru dēļ tu šo iespēju neizmanto!” aicina LU Mobilitātes nodaļa. Lai pieteiktos, aizpildi pieteikuma formu ŠEIT . Pieteikšanās termiņš līdz 22. septembrim. Visi dalībnieki saņems dāvaniņu, kā arī iespēju pieteikties dalībai apmaksātā apmācību programmā Štutgartē (Vācijā) 2021. gada februārī.

Students studentam - palīdz! Aicinājums filiāles studentiem līdz 2. novembrim aizpildīt aptauju, kas nepieciešama kvalifikācijas darba pētnieciskās daļas izstrādei. Aptaujas autore ir Esmeralda Etele, Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas "Pirmsskolas izglītības skolotājs" 3. kursa studente. Šī aptauja tika izveidotakvalifikācijas darba "Vidējā pirmsskolas vecuma bērna vārdu krājuma paplašināšana sadarbībā ar vecākiem" ietvaros, lai noskaidrotu vai vecāku sadarbība ar skolotājiem var ietekmēt pirmsskolas vecuma bērna vārdu krājuma paplašināšanos. Saite uz aptauju → Šī aptauja ir anonīma. Iegūtie dati tiks analizēti un prezentēti apkopotā veidā Kvalifikācijas darba aizstāvēšanas dienā 11.12.2021. Ļoti pateicos ik vienam par aptaujai veltīto laiku. Esmeralda Etele