Meklēšana

Kursa mērķis ir analizēt attiecību dinamiku starp dažādiem pasaules reģioniem un valstīm. Kurss pēta valstu, starptautisko organizāciju, nevalstisko organizāciju, uzņēmumu un indivīdu lomu attiecībā uz tādām globālām problēm jomām kā miers, karš, drošība, ieroču kontrole, tirdzniecība, attīstība un vide. Kurss analizē ne tikai tradicionālos starpvalstu konfliktus, bet arī pievērš studentu uzmanību tādiem jauniem draudiem drošībai kā klimata izmaiņas, pārapdzīvotība, enerģijas, pārtikas nodrošinājums, starptautiskā ekonomiskā noziedzība, kiberdrošība. Kursa uzdevumi -kursa apguves rezultātā studentiem jāspēj patstāvīgi izvērtēt valstu drošību noteicošos faktorus; - novērtēt pasaules ekonomikas un valstu drošības mijiedarbības faktorus; -spēt analizēt valstu valdību pieņemto lēmumu ietekmi uz pasaules drošību un pasaules ekonomiku. Kurss tiek docēts latviešu un angļu valodā.

Studiju kursa mērķi ir sniegt iespēju studentiem gūt padziļinātas zināšanas un attīstīt studentu izpratni par lāzeru darbības principiem un lāzera starojuma īpašībām, kā arī radīt priekšstatu par lāzeru zinātniskajiem pielietojumiem. Studiju kursa uzdevumi ir: 1. Iepazīstināt ar apdraudējuma veidiem un drošības noteikumiem, strādājot ar lāzera starojumu; 2. Attīstīt izpratni par lāzera darbības pamatā esošajām fizikālajām parādībām; 3. Iepazīstināt un attīstīt izpratni par lāzera starojuma īpašībām un tās ietekmējošiem fizikālajiem procesiem; 4. Iemācīt analizēt optiskas sistēmas, kā arī aprēķināt lāzera rezonatora un starojuma īpašības; 5. Iepazīstināt ar dažādu veidu lāzeru raksturīgajām īpatnībām un tipiskajiem pielietojumiem; 6. Iepazīstināt ar lāzeru pielietojuma veidiem zinātnē. Kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.

Paleogrāfija ir atsevišķa vēstures zinātnes disciplīna, kas pēta rakstības un rakstīšanas tehnikas kā vēsturiskus fenomenus. Šajā izpētē iegūtās zināšanas ļauj pētniekam lasīt senus ar roku rakstītus tekstus. Kursa mērķis ir nodrošināt studentiem zināšanu un prasmju pamatu apguvi paleogrāfijā, lai varētu patstāvīgi strādāt ar arhīvos un bibliotēkās glabātiem ar roku rakstītiem vēstures avotiem. Kursa uzdevumi ir 1) iepazīstināt ar svarīgākajiem šīs disciplīnas terminiem, teorijas elementiem, rokrakstu lasīšanas paņēmieniem un manuskriptu paraugiem, kas radīti galvenokārt Latvijas vēsturiskajā telpā no 13. līdz 19. gadsimtam, 2) vingrināties to lasīšanā un satura transkripciju sagatavošanā. Šo prasmju pamatus un kompetenci studenti varēs apgūt un nostiprināt ar praktisku uzdevumu palīdzību. Kurss tiek docēts latviešu valodā.

Kursa mērķis ir veidot studentos izpratni par stresa reakciju nozīmi augu funkcionēšanā mainīgos apkārtējās vides apstākļos. Uzdevumi: • Analizēt galvenos augus ietekmējošos abiotiskos un biotiskos vides faktorus; • Veidot izpratni par augu īpašību saistību ar konkrētu vides apstākļu kopumu un tā izmaiņām ar uzsvaru uz kultūraugiem; • Analizēt augu aizsardzības reakcijas un to fizioloģiskos mehānismus; • Iepazīstināt ar augu fizioloģiskā stāvokļa nedestruktīvās noteikšanas iespēju un tās pamatojumu. Mērķa sasniegšanai studenti tiks iepazīstināti ar teorētisko zināšanu sistēmu, kas dos iespēju uz apgūto zināšanu pamata analizēt augu fizioloģisko stāvokli un tā izmaiņas konkrētos vides apstākļos. Iegūtās zināšanas praktiski izmantos laboratorijas darbā un nostiprinās seminārā. Kurss tiek docēts latviešu un angļu valodā.

Kursā aplūko matemātiskās loģikas un kopu teorijas elementus, lineāras vienādojumu sistēmas, determinantus un matricas, vektorus, diferenciālģeometrijas elementus, funkciju teorijas pamatjēdzienus, robežu teoriju, skalāru vienargumenta un vairākardumentu funkciju diferenciālrēķinus un integrālrēķinus. Kursa mērķis ir studentu vispārīga matemātiska sagatavošana, kas radītu priekšstatu par matemātikas metožu lietojumu bioloģijā un ļautu radoši pielietot matemātiku specialitātē, un atvieglotu studijas citās studiju programmai saistošās un multidisciplinārās zinātņu jomās, kurās izmantota matemātiska semantika, kā arī studentu loģiskās un abstraktās domāšanas attīstīšana. Kursa uzdevumi ir sniegt pamatzināšanas atsevišķās matemātikas nozarēs, kas pielietojamas, lai matemātiski korekti aprakstītu un risinātu praktiskus uzdevumus, kā arī sniegt pamatprasmes dažādu tipveida matemātikas uzdevumu risināšanā. Kurss tiks docēts latviešu valodā.

Zināšanas par Saules sistēmas ķermeņiem un to veidošanos studentiem sniegs izpratni par mūsu tuvāko kosmisko apkaimi un liela un maza mēroga astrofizikāliem procesiem, kas noteikuši un arvien ietekmē šo objektu uzbūvi un izskatu. Studiju kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar dažāda tipa Saules sistēmas ķermeņu uzbūvi un lomu mūsu izpratnē par sistēmas vēsturi, nepārklājoties ar A daļas kursu "Astronomija un astrofizika" Fizi3112. Uzdevumi: iepazīstināt ar Saules sistēmas sastāvdaļām un to mijiedarbību; aprakstīt objektu veidošanās mehānismus; dot ieskatu par panākumiem un izaicinājumiem Saules sistēmas izpētē; parādīt sistēmas ķermeņus kā astrofizikālu procesu rezultātu; sniegt spēju izprast uzdevumus, kas saistīti ar tuvo kosmosu. Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.

Zinātnes attīstības rezultātā ir gandrīz izzudusi robeža starp ķīmiju un molekulāro bioloģiju, un tikai vienots ķīmiski-bioloģisks skatījums ļauj pilnībā izprast bioloģiskos procesus molekulārā un kvantitatīvā veidā. Kursa mērķis ir sniegt zināšanas bioķīmijā no ķīmiskās un molekulārās perspektīvas, kā arī dot studentiem iespēju iepazīties ar molekulārās bioloģijas, biofizikālās ķīmijas un bioorganiskās ķīmijas metodēm, ko izmanto bioķīmisko procesu un bioloģisko sistēmu izpētē. Kursa uzdevumi ir sniegt studentiem zināšanas un attīstīt prasmes ķīmiskās bioloģijas metožu pielietošanā un eksperimentu rezultātu analīzē, ar mērķi izpētīt fundamentālos bioloģiskos procesus un sistēmas un izveidot visaptverošu izpratni par to, kā ķīmiskās pieejas var izmantot, lai iegūtu jaunas biomolekulas ar noderīgām funkcijām. Kursu docē latviešu un angļu valodā.

Kursa mērķis ir iepazīstināt studējošos ar faktoriem un likumībām, kas ietekmē organisko reakciju norises ātrumu un selektivitāti. Kursa ietvaros studenti tiek iepazīstināti ar ilgtspējīgas organiskās ķīmijas pamatprincipiem, vides un organisko savienojumu struktūras īpašībām, kas ietekmē starpmolekulāro mijiedarbību veidošanos, reakciju līdzsvaru un reakciju ātrumu limitējošo soli. Mācību procesā studenti apgūst organisko reakciju mehānismu izpētes pamatprincipus. Kursa ietvaros plānots padziļināti apgūt sekojošas tēmas: 1)ilgtspējīgas organiskā ķīmija pamatprincipi un šķīdinātāja loma organiskajās reakcijās; 2)starpmolekulārās mijiedarbības organiskajā ķīmijā; 3)līdzsvars organiskajās reakcijās un faktori, kas to ietekmē; 4)organisko reakciju mehānismu izpētes pamatprincipi. Kursa uzdevums ir iemācīt novērtēt organisko savienojumu struktūras ietekmi uz organisko savienojumu pārvērtībām. Studiju kurss tiks docēts latviski un angliski.

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar vides aizsardzības un vides veselības pamatjautājumiem globālā, reģionālā un vietējā līmenī. Kursa uzdevumi: 1. Analizēt vides, dabas, ekonomikas un sociālās problēmas to mijiedarbībā, tiek izvērtēti to cēloņi un pozitīva risinājuma iespējas. 2. Attīstīt izpratni par pasauli kā visaptverošu un sarežģītu sistēmu, kuras elementi savstarpēji ietekmē viens otru. 3. 3. Izvērtēt atmosfēras, hidrosfēras, litosfēras un biosfēras līmeņos, kā arī apskatīt šo sfēru funkcionēšanas principi un mehānismi, pamatojoties uz enerģijas un vielu plūsmām. 4. Aplūkot dabas resursu un vides piesārņojuma aprites ciklu, to nozīmi tautsaimniecībā, sabiedrībā un ietekmē uz cilvēku veselību. Studenti tiek iepazīstināti ar ilgtspējīgas attīstības pamatprincipiem, galvenajām problēmām un iespējamiem to risinājumiem. Kursa docēšanas valoda - latviešu un angļu

Studiju kursa mērķis ir veicināt studentu izpratni par arhitektoniskās telpas un interjera funkcionāli konstruktīviem elementiem, to pārveides un izveides iespējām un nosacījumiem, kā arī sekmēt studentu izpratni par vides pieejamību ēkas interjerā. Studiju kursa uzdevumi: detalizēti iepazīstināt ar durvju un kāpņu konstruktīvās uzbūves principiem un veidiem vēsturiskā un mūsdienu diskursā, skaidrot saistīto jēdzienu būtību un lietojumu komunikācijā ar būvniecības procesā iesaistītajiem profesionāļiem, akcentēt vides pieejamības nosacījumus kāpņu un durvju izveidē, attīstīt priekšstatu par kāpņu un durvju dizaina nozīmi telpas uztveres kontekstā; pievērst uzmanību moduļveida materiālu un konstrukciju specifikai, projektēšanas iespējām un nosacījumiem, salīdzinoši analizēt mūsdienu risinājumu tendences un tehniskās iespējas. Kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.