Meklēšana

Latvijas Universitātes Cēsu filiālē Jaunais gads sācies darbīgi. 33 bakalaura studiju programmas “Sākumizglītības skolotājs” studenti otrdien aizstāvēja izstrādātos darbus. Bakalaura darbos plaši analizētas un arī praksē pārbaudītas jaunākās pedagoģijas un psiholoģijas atziņas mācību motivēšanas veicināšanai, komunikatīvās kompetences attīstīšanai gan dzimtās valodas, gan svešvalodu stundās, pētniecisko prasmju pilnveidei brīvdabas nodarbībās, remigrējošo ģimeņu bērnu integrēšanai Latvijas izglītības sistēmā un vēl daudzas citas aktuālas tēmas. Bakalaura darbu aizstāvēšanas komisijas, kurās bija arī Cēsu novada darba devēji, atzinīgi vērtēja studentu veikumu – pārdomāta un raita uzstāšanās, mūsdienīgas prezentācijas, precīzas un izsmeļošas atbildes uz recenzenta un komisijas jautājumiem.Tas atspoguļojās arī vērtējumos, grupas vidējais vērtējums gandrīz 8 balles. Sirsnīgs paldies visiem bakalaura darbu vadītājiem – LU mācībspēkiem, programmas direktorei Ingai Stangainei un arī

Studiju kursa ietvaros topošie skolotāji apgūs zināšanas un prasmes mērķtiecīgi plānot teorētiski pamatotu, praktiskā darbībā balstītu, integrētu un inovatīvu mācību procesu kultūras konteksta un mākslu iepazīšanai. Apgūs prasmes jēgpilni īstenot uz kompetences attīstību virzītu mācību procesu, teorētiski un praktiski izzinot dažādo mākslas veidu saturu, to struktūru un daudzveidību, izstrādājot un kopīgi apspriežot idejas pēctecīga kultūrizpratnes un mākslas mācību procesa plānošanai, vadīšanai un izvērtēšanai sākumskolas 1.-3.klasē. Patstāvīgi reflektējot savu pedagoģisko darbību un plānojot profesionālo izaugsmi, studenti gūs emocionālo un estētisko pieredzi un attīstīs personiskās kultūras vajadzības, kā arī izzinās metodes un paņēmienus skolēnu kultūras vērtību izpratnes veidošanai. Kursa mērķis: Pilnveidot topošā skolotāja kompetenci īstenot jēgpilnu kultūras mācību procesu, sekmējot skolēna kultūrizpratnes veidošanos, praktiskā darbībā atklājot radošos talantus, zināšanas

Studiju kursa ietvaros topošie skolotāji apgūs zināšanas un prasmes mērķtiecīgi plānot teorētiski pamatotu, praktiskā darbībā balstītu, integrētu un inovatīvu mācību procesu kultūras konteksta un mākslu iepazīšanai. Apgūs prasmes jēgpilni īstenot uz kompetences attīstību virzītu mācību procesu, teorētiski un praktiski izzinot dažādo mākslas veidu saturu, to struktūru un daudzveidību, izstrādājot un kopīgi apspriežot idejas pēctecīga kultūrizpratnes un mākslas mācību procesa plānošanai, vadīšanai un izvērtēšanai sākumskolas 1.-3.klasē. Patstāvīgi reflektējot savu pedagoģisko darbību un plānojot profesionālo izaugsmi, studenti gūs emocionālo un estētisko pieredzi un attīstīs personiskās kultūras vajadzības, kā arī izzinās metodes un paņēmienus skolēnu kultūras vērtību izpratnes veidošanai. Kursa mērķis: Pilnveidot topošā skolotāja kompetenci īstenot jēgpilnu kultūras mācību procesu, sekmējot skolēna kultūrizpratnes veidošanos, praktiskā darbībā atklājot radošos talantus, zināšanas

Ciemoties Latvijas Universitātes galvenajā ēkā Raiņa bulvārī 19 virtuāli un aplūkot vestibilu, Lielo Aulu, Mazo Aulu, Studentu karceri un jumta platformu iespējams šeit. Latvijas Universitātes galvenajā ēkā ir kāda neliela telpa, kas glabā liecības par laiku, kad studentu ieslēdza uz vairākām dienām par pārkāpumiem augstskolā. Latvijas Universitātes vēsturiskais Studentu karceris - video Studentu karceris, kas tika ierīkots ap 1875. gadu Rīgas Politehnikuma (1862-1896) vajadzībām, uz vairāk nekā divdesmit gadiem kļuva par šīs augstskolas studentu iepriecinājumu un biedu. Kad 1896. gadā Rīgas Politehnikums tika reorganizēts par Rīgas Politehnisko institūtu (1896-1918), jaunā institūta vadība turpināja sodīt studentus par dažāda veida augstskolas iekšējās kārtības noteikumu pārkāpumiem, ieslogot karcerī uz 2-3 nedēļām . Studentu ieslodzīja par necienīgu attieksmi pret augstskolas mācībspēkiem, grāmatas nenodošanu bibliotēkai pirms termiņa beigām, alkohola lietošanu un apzinātu

16. oktobrī Datorikas fakultātē viesojās prof. Naota Ohsaki no Yamagata University Japānā ar mērķi pārrunāt iespējas studentu apmaiņai.

Sveicam mūsu studentus, darbiniekus, visu Latvijas Universitātes saimi, sadarbības partnerus un draugus Latvijas Republikas Proklamēšanas 103. gadadienā!

Sveicam mūsu studentus, darbiniekus, visu Latvijas Universitātes saimi, sadarbības partnerus un draugus Latvijas Republikas Proklamēšanas 103. gadadienā!

Sveicam mūsu studentus, darbiniekus, visu Latvijas Universitātes saimi, sadarbības partnerus un draugus Latvijas Republikas Proklamēšanas 104. gadadienā!

Sveicam mūsu studentus, darbiniekus, visu Latvijas Universitātes saimi, sadarbības partnerus un draugus Latvijas Republikas Proklamēšanas 104. gadadienā!

SEB sadarbība ar ESI studentu inovāciju programmu norit jau vairākus gadus, un viens no programmas mentoriem un žūrijas pārstāvjiem ir arī Kārlis Karolis, SEB Baltijas inovāciju vadītājs. Programma ļauj studentiem iegūt praktisku pieredzi, risinot reālas problēmas, ar kādām saskaras uzņēmumi. ESI studentu inovācijas programmu, ko finansē Eiropas Reģionālās attīstības fonds, kopīgi īsteno vairākas izglītības iestādes un partneri Latvijā - Rīgas Ekonomikas augstskola, Latvijas Mākslas akadēmija, Rīgas Juridiskā augstskola, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija, Latvijas Cietvielu Fizikas Institūts, kā arī RIMI Baltic un SEB banka. Lai uzzinātu vairāk par SEB nākotnes vīziju inovāciju jomā, kā arī iesaisti ESI studentu programmā, tikāmies ar Kārli Karoli. Viņš mūs sagaidīja jaunajā SEB inovāciju centrā Krišjāņa Barona ielā 20, Rīgā, kas durvis vēra pavisam nesen, šī gada pavasarī. Stāstot par savu karjeras sākumu SEB bankā, Kārlis neslēpj, ka viņu pamudināja paša interese par