Meklēšana

Only one abstract may be submitted as first (presenting) author, while there is no limit for co-authorships. The maximum length of abstracts is 500 words. References are allowed. During the submission process, you will be required to indicate the area of your abstract from a list of topics. Students Travel Award application should be made via EasyChair system during the abstract submission process.

The Universitat de València is offering an internship placement for a FORTHEM Alliance student. The offer is meant for students with BA or MA studies in Psychology, Educational Sciences or related fields. The start and end dates of the internship can be flexible, but it must take place during the 2023 spring semester . The lucky candidate will have to apply for an Erasmus+ Traineeship grant. The deadline to apply for the internship is 1st December 2022. Read carefully through the call and, if you meet the requirements, submit your application via this form . Please, consult all the information on the internship announcement here : Research assistant in educational psychology, Valencia. Internship ID number: UV-2022070014 You can find information about other internships at the following link .

Par 2019. gada novembra mēneša priekšmetu ir izvēlēta pirms 90 gadiem tapusī Latvijas Universitātes studenta klade ar profesora Romana Adelheima lekciju pierakstiem. Lekciju pierakstu klade ir labi saglabājusies, lielu pārsteigumu izraisa studenta kaligrāfisks, ļoti labi salasāmais rokraksts. Lekcijas numurētas, ir norādīti lekciju datumi. Var secināt, ka students bija ļoti apzinīgs, čakls, jo neviena lekcija nav izlaista. Pārskatot lekciju saturu var secināt, ka 1929.gadā, varbūt ne tik dziļi un plaši kā pašreiz, tiek mācīti studenti patoloģiskajā anatomijā, bet lekciju temati gandrīz tādi paši – Nekroze, Hipertrofija, Atrofija, Hiperplāzija, Metaplāzija, Iekaisums un citi. 1919. gadā patologanatomu Romanu Adelheimu kā pieredzējušu speciālistu uzaicināja strādāt jaunizveidotās Latvijas Universitātes (LU) Medicīnas fakultātē un organizēt studentu apmācību patoloģiskajā anatomijā. Sakarā ar 2. pilsētas slimnīcas remontiem un uzturēšanai nepieciešamo līdzekļu trūkumu 1919. gada

Par 2019. gada novembra mēneša priekšmetu ir izvēlēta pirms 90 gadiem tapusī Latvijas Universitātes studenta klade ar profesora Romana Adelheima lekciju pierakstiem. Lekciju pierakstu klade ir labi saglabājusies, lielu pārsteigumu izraisa studenta kaligrāfisks, ļoti labi salasāmais rokraksts. Lekcijas numurētas, ir norādīti lekciju datumi. Var secināt, ka students bija ļoti apzinīgs, čakls, jo neviena lekcija nav izlaista. Pārskatot lekciju saturu var secināt, ka 1929.gadā, varbūt ne tik dziļi un plaši kā pašreiz, tiek mācīti studenti patoloģiskajā anatomijā, bet lekciju temati gandrīz tādi paši – Nekroze, Hipertrofija, Atrofija, Hiperplāzija, Metaplāzija, Iekaisums un citi. 1919. gadā patologanatomu Romanu Adelheimu kā pieredzējušu speciālistu uzaicināja strādāt jaunizveidotās Latvijas Universitātes (LU) Medicīnas fakultātē un organizēt studentu apmācību patoloģiskajā anatomijā. Sakarā ar 2. pilsētas slimnīcas remontiem un uzturēšanai nepieciešamo līdzekļu trūkumu 1919. gada

in innovation and entrepreneurial education. It is expected that UC, UL and other interested partners will develop three general modules, therefore creating a common structure, contents, goals, exercises and wrap-up videos for each module. All learning materials will be available to the whole consortium. During Phase 1 the training programme pilot with improved curricula was delivered resulting in 358 trained students (145 initially planned). Students, academics, and non-academics were engaged in exploiting innovative and participative learning methods. Students obtained new knowledge and experience in entrepreneurship through newly created and improved education programmes and on-site experience. In Phase 2, the innovation and entrepreneurial curricula will be developed for the training programme, teaching materials and mentoring scheme for students, academic and non-academic staff. It is important to HIVE partners to support gender inclusion in project activities by ensuring the same

ir ievērojama studentu akadēmisko mūža organizāciju liecību kolekciju, ar kuru var iepazīties, sazinoties ar krājuma glabātāju Rūdolfu Rubeni. Kontakti: rudolfs.rubenis@lu.lv , 67034566.

No 24. līdz 28. aprīlim Latvijas Universitātē (LU) norisināsies ikgadējais pasākums “Studenta kurpēs”. Aicinām ikvienu vidussskolēnu izmantot šo lielisko iespēju un vienu dienu iejusties studenta lomā, uzzinot, kā noris studiju dzīve LU.Kopā ar studentu skolēnam būs iespēja piedalīties studiju procesā – lekcijās un semināros, iepazīt mācībspēkus, fakultāti, studiju programmu, uzzināt, kādas prasmes nepieciešamas, studējot vēsturi vai filozofiju, un kādas ir iespējas radoši izpausties ārpus studijām. To, cik skolēniem vērtīgi ir piedalīties pasākumā “Studenta kurpēs”, apliecina skolēnu teiktais pēc pasākuma – Rūdolfs no Angļu ģimnāzijas akcentē: “Iesaku šo iespēju izmantot visiem un pēc iespējas ātrāk, lai saprastu, vai tas, ko vēlies studēt, ir tavs.” “Studenta ikdienas skatīšana savām acīm un arī ieskats pašā studiju procesā noteikti dot daudz vērtīgas informācijas,” atzīst skolēni. Pēc pieteikšanās skolēns kopā ar studentu izvēlēsies, kura no pasākuma dienām būtu atbilstošākā

studentiem par veltīto laiku fakultātes popularizēšanai un skolēniem par izrādīto interesi. Uz tikšanos vasarā – reģistrācijas nedēļā! Vairāk informācijas par studijām un iestāšanos FMOF atradīsiet, sekojot jaunumiem www.fmof.lu.lv vai www.lu.lv . Par Fizikas, matemātikas un optometrijas fakultāti. Latvijas Universitātes Fizikas, matemātikas un optometrijas fakultāte ir Latvijas Universitātes akadēmiska pamatstruktūrvienība, kas izveidota akadēmiskās darbības organizēšanai sekojošās zinātņu nozarēs: fizikas un matemātikas nozarē, kā arī medicīniskās fizikas apakšnozarē.

KristapsSaršūnsis a 1st year student of the doctoral study program of the Faculty of Chemistry of the University of Latvia and a recipient of the “MikroTik” scholarship for doctoral students in the field of exact and medical sciences administered by the University of Latvia Foundation.The researcher's dissertation is developed at the Faculty of Chemistry of the University of Latvia,led byscientific supervisorofDepartment of Physical Chemistry (FCC), assoc. prof. Dr. chemAgrisBērziņšand scientific consultant Dr. chem.TomsRēķis. The doctoral dissertation is dedicated to the acquisition of new organic materials with modulatedphysicochemicalproperties.The aim of the dissertation is to identify the legitimacy of the formation of solid solutions between structurally similar organic molecules - by determining the role of the crystalline structure and selecting a quantum chemistry calculation method that can predict the formation of these phases.The expected results of the dissertation

. Līdz ar to studenti bieži izvēlas labāk apmaksātus darbus, kas nav saistīti ar zinātni. Turklāt ierobežota piekļuve īpašām zināšanām jomā un neatbilstošs kursu piedāvājums, var vēl vairāk atturēt no dalības zinātniskās pētniecības pasākumos. Tā rezultātā studenti var justies slikti sagatavoti pētniecības projektu īstenošanai, kā rezultātā rodas intereses un iesaistīšanās trūkums. Jautājumu gadījumā sazinies ar LU SP koordinētāju zinātnes jautājumos Lauru Daci Pakalnieti rakstot uz laura.pakalniete@lusp.lv