Kursa mērķis ir attīstīt studentos zinātniski pētnieciskā un analītiskā darba prasmes un kompetenci, sagatavojot studentus patstāvīgam zinātniskam un pētnieciskam darbam socioloģijā un sniegt karjeras orientāciju izvēlētā profesionālās darbības jomā. Kurss padziļināti attīsta studējošā patstāvīgas problēmrisināšanas prasmes, vadības un komunikācijas prasmes. Studējošajam ir jāīsteno socioloģisks pētījums (minimālā apjomā - priekšizpēte) no pētījuma problēmas definēšanas un pētījuma plānošanas līdz rezultātu prezentācijai. Kursa uzdevumi ir pētījuma tēmas izvēle un pētījuma problēmas formulēšana; pētījuma plāna izstrāde; datu ieguve, apkopošana un analīze; pētījuma ziņojuma sagatavošana un prezentācija. Pētījumu veic individuāli vai mazā grupā, sadarbībā ar studiju darba vadītāju fakultātē.
Kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.
Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar programmēšanas valodu pamatjēdzieniem, programmēšanas valodu vēsturi un programmēšanas valodu uzdošanas metodēm, kā arī ar dažādiem programmēšanas veidiem (programmēšanas paradigmām): imperatīvo, funkcionālo, loģisko, objektorientēto, paralēlo, un tiem tipiskajiem programmu veidošanas līdzekļiem un metodēm.
Kursa uzdevumi ir:
- sniegt priekšstatu par programmēšanas valodu pamatjēdzieniem, to attīstību un programmēšanas valodu uzdošanas metodēm: programmēšanas valodas sintaksi un semantiku
- iepazīstināt studentus ar fundamentālajiem programmēšanas veidiem (paradigmām) - imperatīvo, funkcionālo, loģisko, objektorientēto, paralēlo, ar tiem atbilstošajām programmēšanas valodām, to būtiskajām konstrukcijām un programmu izstrādes veidiem, un
- ļaut izmēģināt dažādās programmēšanas paradigmas un valodas darbībā, veidojot vienkāršas programmas.
Kurss tiek docēts latviešu un angļu valodā (atsevišķās plūsmās).
Kursa galvenais mērķis ir nostiprināt studentu izpratni par tiesisko un administratīvo ietvaru, kurā tiek izstrādāta, pieņemta un īstenota teritorijas attīstības politika Latvijā, kā tiek pieņemti lēmumi par plānošanas dokumentiem un konkrētu zemes gabalu izmantošanu, kā tiek risināti strīdi un kāds ir plānojumu tiesiskuma kontroles mehānisms.
Kursa galvenie uzdevumi ir nodrošināt, lai studenti pārzinātu un izprastu normatīvos aktus, kas regulē vai attiecas uz teritorijas plānošanu; orientētos jomas tiesību normu piemērošanas praksē un problemātikā, zinātu un prastu izmatot dažādus tiesību avotus, attīstītu juridiskās argumentācijas prasmi, izkoptu kritisku attieksmi pret tiesisko regulējumu un tā piemērošanas praksi.
Kurss tiek docēts latviešu valodā.
Mācību kursa mērķis sniegt studentiem zināšanas un izpratni par tenisu. Tā tehnisko izpildījumu un pilnveidot taktiskās zināšanas, kas sniedz iespējas mācīt tenisa spēli. Pilnveidot zināšanas par tenisa fiziskas sagatavotības nepieciešamību un uzlabošanu. Vērst uzmanību, kā dažādi faktori ietekmē tenisa spēli un sniegt rekomendācijas par attiecīgo darbību atbilstošās situācijās.
Uzdevumi:
1. Iepazīstināt un sniegt teorētiskās un praktiskās zināšanas par fizisko sagatavotību tenisā;
2. Pilnveidot pedagoģiskās prasmes mācību-treniņu procesa organizēšanā un plānošanā;
3. Sekmēt kopējo izpratni par tenisa fitnesa specializāciju;
4. Attīstīt studentu tenisa spēles līmeni, vienlaicīgi vēršot uzmanību uz pareizu fizisku izpildījumu un vingrinājumu dozējumu.
Kurss tiek docēts latviešu valodā.
Skolotāja prakses I mērķis ir dot iespēju studentiem iepazīt izglītības iestādi un pedagoģisko procesu kā izglītības sistēmas sastāvdaļu un padziļināt zināšanas un attīstīt prasmes, kas nepieciešamas skolotāja profesionālajai darbībai.
Skolotāja prakses I uzdevumi studentiem:
1. Iepazīties ar izglītības iestādes dokumentāciju un darba organizāciju;
2. Iepazīt izglītības iestādes sociālo vidi;
3. Iepazīt un analizēt pedagoģisko procesu un skolēnu un skolotāju mijdarbību;
4. Attīstīt un pilnveidot prasmi atpazīt un identificēt dažādas situācijas mācību procesā, un aktualizēt stundu vērošanu kā profesionālās pilnveides iespēju.
5. Kopā ar mentoru iepazīties un īstenot mācību un klases vadības darbības.
Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.
Starpzvaigžņu vidē notiek starojuma pārnese, zvaigžņu veidošanās un citi procesi, kas veido Visumu tādu, kā to redzam, tādējādi tās apguve sniegs studentiem būtisku izpratni par lietu kārtību kosmosā.
Kursa mērķis Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem pamata zināšanas par starpzvaigžņu vidi, kā arī par fizikālajām parādībām, kas regulē liela (miglāju) un maza (atomu) mēroga starpzvaigžņu procesus.
Uzdevumi: apgūt svarīgākos atomu un molekulu procesus starpzvaigžņu vidē; izprast galaktisko vidi veidojošās fāzes; raksturot zvaigžņu veidošanos un tās ietekmi uz zvaigznes apkaimi; risināt kvantu fizikas uzdevumus, lai raksturotu makroskopiskos starpzvaigžņu objektus un otrādi; kvantificēt makroskopiskos efektus starpzvaigžņu vidē.
Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.
Studiju kurss sniedz pārskatu par mūsdienu krievu valodas sintakses sistēmu, iepazīstina studentus ar tradicionālo sintakses teoriju, tās īpašībām, lai veidotu sapratni par sakariem starp sintaksi un morfoloģiju, leksiku. Studiju kursa mērķis ir nodrošināt iespēju apgūt teksta sintakses un teksta lingvistikas pamatjautājumus, aplūkojot tekstveides principus un paņēmienus mūsdienu krievu valodā.
Kursa uzdevumi ir:
1. Veidot priekšstatu par mūsdienu krievu valodas sintaksi, sintakses vienību sistēmu un to funkcionēšanas principiem, kā arī veidot priekšstatu par teksta kategorijām.
2. Apgūt sintakses un tekstveides normas, attīstīt studentiem prasmi tās izmantot.
3. Veidot nepieciešamās iemaņas valodas elementu analīzē sintakses un teksta lingvistikas aspektā.
Studiju kursa īstenošanas valoda - krievu valoda.
Fizika I ir pirmais no trīs kursiem vispārīgās fizikas kursu modulī vispārīgās fizikas pamatu apgūšanai.
Kursu moduļa saturs pārklāj fizikas galvenās sastāvdaļas (mehāniku, termodinamiku, vielas uzbūvi, elektromagnētismu, optiku, kvantu fiziku), liekot uzsvaru uz aplūkoto parādību izpausmēm dabā un tehnikā un to aprakstu. Kursa Fizika I tēma ir klasiskā mehānika.
Studiju kursa Fizika I mērķis ir sagatavot vidusskolas beidzējus šādu vispārīgās fizikas kursu un palielinātas grūtības izvēles daļas fizikas kursu apgūšanai Latvijas Universitātē.
Studiju kursa uzdevumi: padziļināt studentu zināšanas mehānikā, izveidot konceptuālu izpratni par mehānikas pamatjēdzieniem, tādiem kā mehāniskā enerģija, kustības daudzums, spēka moments, kustības daudzuma moments; attīstīt prasmes kvalitatīvu modeļu un matemātisko modeļu pielietošanā fizikālu procesu analīzei; attīstīt fizikālā eksperimenta veikšanas un eksperimentālo datu analīzes prasmes, attīstīt fizikālo procesu analīzes kompetenci
Kursa mērķis ir studentam apgūt pētniecības metožu pielietošanas teorētiskos pamatus un zinātniski-pētnieciska darba veikšanas praktiskās iemaņas. Kursa ietvaros mācībspēka vadībā tiek veikts patstāvīgs pētījums, kā rezultātā tiek izstrādāts, noformēts un aizstāvēts diplomdarbs. Papildus lekcijām un konsultācijām pie darba vadītāja studentam ir pieejams arī konsultants par darba specifikai atbilstošāko statistikas metožu izvēli, pielietojumu un rezultātu interpretāciju.
Kursa uzdevums ir 1. apgūt teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas par pētniecības darba etapiem, tā plānošanu un organizēšanu, diplomdarba izstrādes principiem un noformēšanas prasībām, 2. apgūt iemaņas kritiski analizēt zinātnisko literatūru, vadoties pēc pierādījumos balstītās medicīnas principiem, formulēt darba hipotēzi, darba mērķi un darba uzdevumus, izvēlēties un pielietot atbilstošu darba materiālu un metodes, izvēlēties un pielietot atbilstošas datu statistiskās apstrādes metodes konkrēto pētniecības
Kursa mērķis ir studentam apgūt pētniecības metožu pielietošanas teorētiskos pamatus un zinātniski-pētnieciska darba veikšanas praktiskās iemaņas. Kursa ietvaros mācībspēka vadībā tiek veikts patstāvīgs pētījums, kā rezultātā tiek izstrādāts, noformēts un aizstāvēts diplomdarbs. Papildus lekcijām un konsultācijām pie darba vadītāja studentam ir pieejams arī konsultants par darba specifikai atbilstošāko statistikas metožu izvēli, pielietojumu un rezultātu interpretāciju.
Kursa uzdevums ir 1. apgūt teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas par pētniecības darba etapiem, tā plānošanu un organizēšanu, diplomdarba izstrādes principiem un noformēšanas prasībām, 2. apgūt iemaņas kritiski analizēt zinātnisko literatūru, vadoties pēc pierādījumos balstītās medicīnas principiem, formulēt darba hipotēzi, darba mērķi un darba uzdevumus, izvēlēties un pielietot atbilstošu darba materiālu un metodes, izvēlēties un pielietot atbilstošas datu statistiskās apstrādes metodes konkrēto pētniecības
Akadēmiskais centrs