Meklēšana

Kursa mērķis ir nostiprināt studentu patstāvīgās lasīšanas prasmes darbā ar nozares literatūru un izlasītā prezentācijas prasmes, kā arī prasmes izteikt un uzzināt profesionālo viedokli. Kursa uzdevumi: 1. iepazīstināt ar profesionālās literatūras izvēles kritērijiem, lasīt ieteiktos un pašu izvēlētos materiālus, sagatavot par tiem kopsavilkumus un prezentācijas un apspriest izlasīto ar kolēģiem. 2. apgūt medicīnas terminoloģijas pamatus angļu valodā, kā arī nostiprināt atsevišķus gramatikas praktiskā lietojuma aspektus. 3. pilnveidot prasmi izmantot dažādus tiešsaistes resursus informācijas ieguvē un atlasē. 4. veicināt studentu komunikāciju grupās un sociāli orientēts darbs kā viena no mācīšanās stratēģijām (diskusijas, debates). Kurss tiek īstenots angļu valodā.

Kursa mērķis ir nodrošināt padziļinātu izpratni par starptautisko attiecību norisēm mūsdienās. Kursam ir divi galvenie uzdevumi: (1) nozīmīgāko valstu ārpolitikas un to ietekmējošo faktoru izpēte; (2) nozīmīgāko starptautiskās darba kārtības jautājumu sistemātisks aplūkojums, tādējādi nodrošinot studentiem izpratni par to, kā valstis pozicionējas starptautiski nozīmīgos jautājumos. Kurss sastāv no divām daļām. Pirmajā kursa daļā tiek aplūkota vairāku valstu - ASV, Ķīnas, Krievijas, Irānas, Ziemeļkorejas, Turcijas ārpolitika, proti, aktuālās problēmas šo valstu ārpolitikā. Savukārt kursa otrajā daļā tiek aplūkoti dažādi pašreizējās globālās darba kārtības jautājumi. Pēc kursa noklausīšanās studenti spēj patstāvīgi analizēt, argumentēt un izdarīt spriedumus par starptautiskās politikas aktualitātēm mūsdienās. Kurss tiek docēts latviešu valodā.

Kursa mērķis ir attīstīt studentos zinātniski pētnieciskā un analītiskā darba prasmes un kompetenci, sagatavojot studentus patstāvīgam zinātniskam un pētnieciskam darbam socioloģijā un sniegt karjeras orientāciju izvēlētā profesionālās darbības jomā. Kurss padziļināti attīsta studējošā patstāvīgas problēmrisināšanas prasmes, vadības un komunikācijas prasmes. Studējošajam ir jāīsteno socioloģisks pētījums (minimālā apjomā - priekšizpēte) no pētījuma problēmas definēšanas un pētījuma plānošanas līdz rezultātu prezentācijai. Kursa uzdevumi ir pētījuma tēmas izvēle un pētījuma problēmas formulēšana; pētījuma plāna izstrāde; datu ieguve, apkopošana un analīze; pētījuma ziņojuma sagatavošana un prezentācija. Pētījumu veic individuāli vai mazā grupā, sadarbībā ar studiju darba vadītāju fakultātē. Kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.

Kurss ir veidots, izmantojot par pamatu programmēšanas valodu Java, pielietojot arī valodas funkcionālās programmēšanas paradigmas aspektus. Kursā aplūkotās programmēšanas tehnoloģijas detalizēti tiks apgūtas citos mācību kursos, šajā (visiem obligātajā) ievadkursā tiek doti tikai paši pamati. Studiju kursa mērķis - sniegt studentiem zināšanas par dažādām, mūsdienās plaši lietotām, programmēšanas tehnoloģijām; iepazīstināt studentus ar objektorientēto programmēšanas teoriju un metodoloģiju, kā arī iepazīstināt ar funkcionālās programmēšanas paradigmas aspektiem; iepazīstināt ar šablonu (generics, templates) un izstrādes paraugu (design patterns) pielietošanu programmatūras izstrādē. Studiju kursa uzdevumi - iepazīties un praktiski apgūt dažādas mūsdienīgas programmēšanas tehnoloģijas, iemācīties praktiski izstrādāt un projektēt nelielas programmatūras sistēmas. Docēšanas valoda - latviešu.

Kursa mērķis ir nostiprināt psiholoģiskās novērtēšanas, konsultēšanas un psihoterapijas iemaņas darbā ar klientiem klīniskā psihologa darba vidē. Kursa laikā tiek praktiski pielietotas zināšanas par psiholoģisko novērtēšanu un konsultēšanu specifiskos klienta problēmu gadījumos: depresija, trauksme un bailes, agresivitāte un dusmas, pēctraumas stresa traucējumi, obsesīvi kompuslīvi traucējumi, robežstāvokļa personības traucējumi, suicīds u.c. Tiek veidotas prasmes individuālam darbam ar klientu, ģimenes, pāru un bērnu konsultēšanā. Studenti kursa laikā regulāri strādā ar vismaz diviem klientiem nedēļā un 4 stundas nedēļā piedalās supervīziju grupā kopā ar supervizoriem. Studenti regulāri veic psiholoģiskās novērtēšanas un konsultēšanas procesa audio vai videoierakstus, kurus pasniedzēji izvērtē un dod ieteikumus turpmākajam darbam.

Kursa mērķis ir iepazīstināt ar darba un organizāciju psihologa darba specifiku uzņēmumos, saistībā ar personālvadības darbības jomu. Kursa ietvaros studentiem tiks sniegtas zināšanas par galvenajām personāla vadības lomām un funkcijām uzņēmumā - darbinieku piesaisti, apmācību, motivēšanu, attīstīšanu, talantu vadību, personāla plānošanu un novērtēšanu, kā arī šo procesu psiholoģiskajiem aspektiem. Studenti iepazīsies ar amatu vērtēšanu, kompetenču modeļu izveidi un izmantošanu, kā arī - darba snieguma attīstības procesa plānošanu uzņēmumā. Praksē tiks pētīta uzņēmumu personālvadības funkcijas un stili, motivēšanas sistēmas, kā arī – organizāciju psihologu darba iespējas personālvadības sfērā. Kursā diskutēsim par jautājumiem, cik lielā mērā personālvadības prakse ir atbilstoša mūsdienu zinātnes atzinumiem.

Kursa mērķis ir sniegt studentiem zināšanas par mūsdienu ekosistēmu teorijas attīstību un cilvēka vietu tajā. Apskatītas ekosistēmas koncepcijas, ekosistēmu uzbūve, struktūra, un funkcijas, ekosistēmu hierarhija telpā un laikā. Analizēti ekosistēmai ārējie ierobežojošie faktori, akcentējot antropogēno faktoru un cilvēka lomu ekosistēmu ilgtspējīgās attīstības nodrošināšanā. Apskatīta cilvēka mijiedarbība ar dabu socioekoloģiskās sistēmas ietvaros, ekosistēmu pakalpojumi, to novērtēšanas metodes. Kurss ir problēmorientēts, studenti semināros patstāvīgi veic konkrētas ekosistēmas analīzi, pakalpojumu un ilgtspējas novērtēšanu. Kursa uzdevumi: 1. Iepazīstināt ar ekosistēmu koncepciju daudzveidību. 2. Sniegt iemaņas ekosistēmas struktūras apraksta veidošanā, stāvokļa un ilgtspējas raksturošanā. 3. Iepazīstināt ar ekosistēmu pakalpojumu klasifikāciju un novērtēšanas metodēm. Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.

Kursa galvenais mērķis ir nostiprināt studentu izpratni par tiesisko un administratīvo ietvaru, kurā tiek izstrādāta, pieņemta un īstenota teritorijas attīstības politika Latvijā, kā tiek pieņemti lēmumi par plānošanas dokumentiem un konkrētu zemes gabalu izmantošanu, kā tiek risināti strīdi un kāds ir plānojumu tiesiskuma kontroles mehānisms. Kursa galvenie uzdevumi ir nodrošināt, lai studenti pārzinātu un izprastu normatīvos aktus, kas regulē vai attiecas uz teritorijas plānošanu; orientētos jomas tiesību normu piemērošanas praksē un problemātikā, zinātu un prastu izmatot dažādus tiesību avotus, attīstītu juridiskās argumentācijas prasmi, izkoptu kritisku attieksmi pret tiesisko regulējumu un tā piemērošanas praksi. Kurss tiek docēts latviešu valodā.

Grafveida struktūras tiek lietotas dažādās tehnoloģijas un datorzinātņu nozarēs, un to vienota izzināšana abstraktā līmenī ir auglīga un nepieciešama. Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar grafu teoriju, kā nozīmīgākos piedāvājot sekojošus jautājumus: pamatjēdzieni, sapārojumi, sakarība, planāri grafi un gadījuma grafi. Studenti apgūst arī pētnieciskas iemaņas grafu teorijas jautājumu studijās un vingrinājumos. Kursa laikā tiek aplūkota slavena Kuratovska teorēma, kā arī Grīnberga teorēma. Studiju kursa uzdevums ir iepazīstināt studējošos ar grafu teorijas terminoloģiju un svarīgām teorēmām, kā arī attīstīt spējas risināt netriviālas grafu teorijas problēmas un pielietot grafu teorijas rezultātus netriviālu algoritmu izveidē. Kurss tiek docēts latviešu valodā.

Studenti apgūst tehniski un mākslinieciski augstvērtīga audiovizuāla materiāla izstrādes pamatus (kadra iekšējo montāžu, vizuālās stilizācijas līdzekļus, kadra apgaismojuma veidošanas principus, kā arī skaņas ieraksta un apstrādes pamatus) gan piedaloties teorētiskās lekcijās, gan veicot praktiskos uzdevumus brīvā dabā un interjerā. Studiju kursa mērķis ir sekmēt studentu spējas izveidot mākslinieciskajam un tehniskajam uzstādījumam atbilstošu audiovizuālu darbu, pielietojot kadra iekšējo montāžu, dažādus vizuālās stilizācijas paņēmienus, apgaismojumu un skaņu. Studiju kursa uzdevumi: apgūt kadra iekšējās montāžas izveides principus, audiovizuāla darba vizuālās stilizācijas līdzekļus paņēmienus un pielietošanas veidus, audiovizuāla darba skaņas ieraksta un apstrādes pamatus, kā arī apgaismojuma veidošanas pamatus. Kursa docēšanas valoda: latviešu