Meklēšana

The Faculty of Humanities student application for Erasmus+ study mobility in autumn 2021 will take place from 17.02.2021 until 26.02.2021. The information about the application process is available here: Erasmus+ study mobility The list of the Faculty of Humanities current partner institutions is available here: FH Partner Institutions All students of the Faculty of Humanities (BA, MA and PhD programmes) who have collected at least 40 credit points (two semesters), have no financial or academic debts, and are not on a study leave can apply for the participation in the exchange programme. The following documents should be submitted to the Faculty of Humanities international coordinator e-mail ( jekaterina.cernevska@lu.lv ): 1. The Faculty of Humanities application form (the template is available here: Erasmus+ study mobility 2. The transcript of records with the average grade from the student’s LUIS profile (pdf/jpg format (‘screenshot’)). 3. The motivation letter

Kursa mērķis ir sniegt studentiem elementāras zināšanas persiešu valodā.Studenti apgūst arābu-persiešu alfabētu un fonētiku, īpašu uzmanību pievēršot to skaņu izrunai, kuru nav latviešu valodā. Tiek apgūti persiešu valodas gramatikas pamati, visvairāk uzmanības veltot darbības vārdiem „būden” un „dāšten”. Studenti apgūst prasmi veidot vienkāršus teikumus ar minētajiem darbības vārdiem. Nodarbībās tiek attīstītas visas četras prasmes: rakstīšana, lasīšana, runāšana un klausīšanās.

Pasākums “Studenta kurpēs” izkāpj ārpus robežām - arī pāris dienas pēc oficiālajiem pasākuma datumiem, Latvijas Universitātes (LU) studenti uzņēma skolēnus, lai parādītu savu ikdienu, studiju procesu un iepazīstinātu ar pasniedzējiem. Kā pagāja triju skolnieču diena, iekāpjot LU studentes Magdalēnas Zagorskas kurpēs? LU studente Magdalēna Zagorska pasākumā “Studenta kurpēs” ir piedalījusies jau iepriekš un šoreiz uzņēma trīs vidusskolas skolnieces – Anci Annu Katkovsku , Ēriku Strodi un Līnu Kuģi .“Es piedalos šajā pasākumā, jo es zinu, ka ar manu palīdzību potenciālie studenti var pieņemt pareizo lēmumu. Es pati esmu bijusi skolēna vietā un zināju, ka es arī būšu tas students, kas palīdzēs un atbildēs uz visiem interesējošajiem jautājumiem,” skaidro Magdalēna. Dienas gaitā skolniecēm bija iespēja līdzdarboties kursā “Prezentācijas prasmes”, kur meitenēm bija jādodas skatuves priekšā un jāiepazīstina ar sevi, pastāstot par savu pašreizējo izglītību, hobijiem un iesaisti

Kursa mērķis ir padziļināt studentu izpratni par korejiešu valodas lingvistiskajām iezīmēm, kas nepieciešamas, lai iedziļinātos valodas apguvē, kā arī iepazīstināt studentus ar svešvalodu apguves un mācīšanas metodēm, kuras var izmantot korejiešu valodas apguves veicināšanā dažādos līmeņos. Kursa uzdevumi ir: 1. padziļināt izpratni par korejiešu valodas fonētiku, morfoloģiju un sintaksi; 2. iepazīstināt studentus ar dažādām valodu apguves un mācīšanas metodēm un parādīt, kuras ir vispiemērotākās korejiešu valodas kā svešvalodas apguvei; 3. uzdot studentiem patstāvīgi sastādīt vingrinājumus, uzdevumus un stundu plānus dažāda līmeņa un vecuma grupas korejiešu valodas stundām un praktizēt dažādu korejiešu valodas aspektu mācīšanu. Kursu docē latviešu un korejiešu valodā.

Kursa mērķis ir padziļināt studentu izpratni par korejiešu valodas lingvistiskajām iezīmēm, kas nepieciešamas, lai iedziļinātos valodas apguvē, kā arī iepazīstināt studentus ar svešvalodu apguves un mācīšanas metodēm, kuras var izmantot korejiešu valodas apguves veicināšanā dažādos līmeņos. Kursa uzdevumi ir: 1. padziļināt izpratni par korejiešu valodas fonētiku, morfoloģiju un sintaksi; 2. iepazīstināt studentus ar dažādām valodu apguves un mācīšanas metodēm un parādīt, kuras ir vispiemērotākās korejiešu valodas kā svešvalodas apguvei; 3. uzdot studentiem patstāvīgi sastādīt vingrinājumus, uzdevumus un stundu plānus dažāda līmeņa un vecuma grupas korejiešu valodas stundām un praktizēt dažādu korejiešu valodas aspektu mācīšanu. Kursu docē latviešu un korejiešu valodā.

In 1806, Ferdinand III of Bourbon, King of Naples and the Two Sicilies, transformed Palermo Academy of Studies into a University, granting it the power to confer degrees in Theology, Medicine, Law, and Arts. From its foundation up until today, the University of Palermo has become increasingly relevant in the field of higher education, research and innovation. Since the 1990s, it has focused on the improvement of its international outlook by taking part in European Funding Programmes of student and staff mobility, like Erasmus+, as well as in the field of scientific research, such as Horizon 2020. Today the greatest challenge for UniPa is to create a European campus, suitable for physical and virtual mobility. In this context, UniPa participates in the FORTHEM Alliance with the aim of boosting its attractiveness, strengthening research innovation and encouraging students and staff mobility.

Latvijas Universitātes (LU) Madonas filiāles studiju programmas “Sporta treneris” 2. kursa students un futbola treneris Raivis Stumbiņš ar futbolu kopā ir jau no sešu gadu vecuma, jau 14 gadus, un ir pārliecināts, ka studijas LU Madonas filiālē ir pareizā izvēle. Viņš veiksmīgi apvieno studijas ar darbu Sēlijas Sporta skolā, kur trenē lielākus un mazākus ķiparus. Savukārt esošiem un topošiem studentiem, novēlot pozitīvas emocijas, aicina nepadoties grūtību priekšā, jo “pārvarētās grūtības padara mūs tikai stiprākus kā personības”. Iepazīsimies ar Raivja Stumbiņa stāstu par savu ceļu izglītībā un profesionālajā karjerā. Lasīt tālāk→

Sestdien, 6.jūlijā Latvijas studentu izlase laukumā mēroja spēkus ar Krievijas studentu izlasi, aizvadot lielisku maču, izdevās gūt panākumu ar rezultātu 68:55 (17:21, 14:19, 22:9, 15:6), līdz ar to nodrošinot vietu TOP8 komandu lokā. Rezultatīvākie spēlētāji komandas rindās – Rendijs Feikners 14 punkti, Linards Jaunzems 12 punkti un Klāvs Čavars sasniedza double – double rādītājus – 11 punkti un 11 atlēkušās bumbas. Spēles rezultātu atklāja Latvijas studentu komanda, pirmos divus punktus gūstot Klāvam Čavaram, taču jau pretējā virzienā ar saviem diviem punktiem atbildēja pretinieki. Mūsu komanda veica nelielu izrāvienu, precīziem esot Renāram Birkānam un Aivim Lēmanim, kā arī Klāvam Čavaram realizējot vienu no diviem soda metieniem – 7:2. Spēle turpinājās rezultatīvi uz abām pusēm, tomēr pretiniekiem izdevās atspēlēt mazo deficītu (12:13) un mirkli vēlāk jau pārņemt iniciatīvu savās rokās, ceturtdaļu noslēdzot ar +4 – 21:17. Otro ceturtdaļu ar diviem precīziem metieniem atklāja

ESF projekta „Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide”, otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas ''Skolotājs" pirmie absolventi saņems Skolotāja diplomus. Izlaidums notiks 26.06.2012, plkst. 13:00 – 15:00, LU Lielajā Aulā, Raiņa bulvārī 19. Skolotāja diplomus pēc trīs semestru studijām saņems 38 studenti no četriem studiju virzieniem: Vidējās izglītības angļu valodas skolotājs; Vidējās izglītības krievu valodas kā svešvalodas un latviešu valodas kā otrās valodas skolotājs; Vidējās izglītības vācu valodas skolotājs; Vizuālās mākslas skolotājs

Registration fees include full scientific program, conference materials, coffee breaks. For Participants from outside of LATVIA Until September 15, 2011 (Early Bird) after September 15, 2011 For Referents EUR 30.00 EUR 40.00 For Listeners EUR 15.00EUR 20.00 For Students EUR 15.00EUR 20.00 Bank account information for application fee payment in EUR BANK INFORMATION Beneficiary: UNIVERSITY OF LATVIA Address: Raina blvd.19, Riga, Latvia, LV-1586 VAT number: LV90000076669 Bank: THE TREASURY OF REPUBLIC OF LATVIA Address: Smilsu str.1, Riga, Latvia, LV-1919 Account No. IBAN: LV33TREL9150101000000 BIC code: TRELLV22 For Participants from LATVIA Until September 15, 2011 (Early Bird) after September 15, 2011 For Referents LVL 20.00 LVL 30.00 For Listeners LVL 10.00 LVL 15.00 For Students LVL 10.00 LVL 15.00 Bank account information for application fee payment in LVL BANK INFORMATION Account No. IBAN: LV51NDEA0000082414423