Meklēšana

Jau šogad studentiem tiks veidots palīgs, kas darbosies Latvijas Universitātes (LU) tīmekļa resursos, kas asistēs un sniegs atbalstu uzziņu iegūšanai par studiju procesiem. Ikviens studējošais aicināts pieteikties programmai, kurā taps virtuālais asistents jeb čatbots. Dalībniekiem paredzēti daudzi ieguvumi – mācības, mentoru atbalsts un stipendijas. Tāpat jebkurš interesents var nobalsot par nākotnes bota vārdu, piedāvājot savu variantu. Stipendijas apmērs nākotnes čatbota izstrādātājiem būs 200 eiro mēnesī. Dalībniekus sagaida zināšanas un pieredze virtuālā asistenta izstādē, kas var lieti noderēt turpmākajos profesionālajos izaicinājumos un arvien vairāk kļūst par pieprasītu kompetenci darba tirgū. Virtuālā asistenta mērķis ir sniegt studentiem atbildes uz biežāk uzdotajiem jautājumiem saistībā ar studiju procesu. Nodrošināt ērtu un mūsdienīgu rīku, lai LU digitālās vides apmeklētājiem būtu iespējams sazināties sev ērtā laikā, jo virtuālais asistents būs pieejams vienmēr, arī

Jau šogad studentiem tiks veidots palīgs, kas darbosies Latvijas Universitātes (LU) tīmekļa resursos, kas asistēs un sniegs atbalstu uzziņu iegūšanai par studiju procesiem. Ikviens studējošais aicināts pieteikties programmai, kurā taps virtuālais asistents jeb čatbots. Dalībniekiem paredzēti daudzi ieguvumi – mācības, mentoru atbalsts un stipendijas. Tāpat jebkurš interesents var nobalsot par nākotnes bota vārdu, piedāvājot savu variantu. Stipendijas apmērs nākotnes čatbota izstrādātājiem būs 200 eiro mēnesī. Dalībniekus sagaida zināšanas un pieredze virtuālā asistenta izstādē, kas var lieti noderēt turpmākajos profesionālajos izaicinājumos un arvien vairāk kļūst par pieprasītu kompetenci darba tirgū. Virtuālā asistenta mērķis ir sniegt studentiem atbildes uz biežāk uzdotajiem jautājumiem saistībā ar studiju procesu. Nodrošināt ērtu un mūsdienīgu rīku, lai LU digitālās vides apmeklētājiem būtu iespējams sazināties sev ērtā laikā, jo virtuālais asistents būs pieejams vienmēr, arī

Prakse I (6 k.p.) Prakse paredz saistīt apgūtās zināšanas ar praktisko pieredzi, apzināt un izvērtēt teorētiski pazīstamos modeļus reālā uzņēmējdarbībā. Prakse II (8 k.p.) Tās mērķis ir nostiprināt iegūtās teorētiskās zināšanas. Prakses laikā studentiem ir iespēja gūt priekšstatu par konkrētu uzņēmējdarbību, saistītu ar starptautisko biznesu, izprotot darbības specifiku un profesionālo piederību. Prakse III (8 k.p.) Prakses mērķis ir apliecināt studenta prasmi teorētiskās zināšanas izmantot praktiskajā uzņēmējdarbībā un sekmēt kvalificēta, radoša, profesionāli strādāt spējīga vadītāja sagatavošanu. Prakses laikā (ar starptautisko uzņēmējdarbību saistītā uzņēmumā vai iestādē Latvijā vai ārzemēs) iegūto informāciju students sagatavo prakses atskaites formā, kas ir jāaizstāv komisijas priekšā. Prakse IV (4 k.p.) Prakse IV ir daļa no kopējā prakses apjoma, kas nepieciešams profesionālā maģistra grāda uzņēmējdarbības vadībā ieguvei. Prakses mērķis ir profesionālās kompetences

International Student Mobility (ISM) is a prominent aspect of the Internationalisation in Higher Education (IHE). Scholarly research on ISM has particularly intensified over the last two decades, which led to a significant improvement of our scientific understanding of the determinants, experiences and outcomes of ISM. However, surprisingly little connection and exchange exists among researchers across different disciplines, as well as between researchers, practitioners, and policy makers, despite the relevance that scientific knowledge on ISM has for policy and daily practice. The ENIS-network, funded by the COST Association, aims to stimulate a more systematic interdisciplinary and international exchange of knowledge on theoretical frameworks, research methodologies, findings, best practice examples, and translating scientific findings into recommendations for ISM practice. In our first Action conference, we will present four thematic reviews on the impact of the Covid-19

LMT in cooperation with the Latvian Employers’ Confederation (LDDK) and Riga Technical University (RTU) has come up with an idea to establish a new science education institution, the STEAM Lyceum. It will serve as an intermediate step between secondary school and university while helping future students to gain in-depth knowledge and professionals to improve their qualifications in already known fields. The STEAM Lyceum Part A curriculum is planned to support students in grades 10-12 to improve their knowledge in mathematics, chemistry, and physics, while the Part B curriculum will be tailored to the need for lifelong learning and vocational re-training, with courses tailored to industry demand. It is expected that the curricula will be developed in 2022 and the STEAM Lyceum will start work in 2023. More information

or full academic year) will open in April. NB! Platform for applications (spring semester) will open in October. 2. After receiving the application documents from all prospective exchange students International Mobility Unit contacts the respective faculties in order to receive their acceptance. 3. Around 1.5 months after the application deadline the accepted exchange students receive the official acceptance e-mails with online acceptance letters.

The Student's Council of the University of Latvia offers the opportunity to become the team lead of 'Culture Exchange Programme' (in short - CEP). The 'Culture Exchange Programme' is a project that allows anyone to learn more about different cultures and to meet students from all over the world, allowing them to enjoy a multicultural environment while sharing knowledge about their culture and learning more about others. The main goal of the project is to develop a unified student environment where Latvian and foreign students can cooperate effectively. Main duties of the Team lead: Gather and lead the projects team; Plan the finances of the project; Successfully organise all the planned CEP activities If you are interested in this position, till 07.02. send to lusp@lusp.lv your CV, a short motivation letter and your vision and plan for the programme. If you have any questions about the previous programme organisation process, write to andis.polaks@lusp.lv

Jau šogad studentiem būs palīgs, kas darbosies Latvijas Universitātes (LU) tīmekļvietnē. Ikviens studējošais aicināts pieteikties programmai, kurā taps virtuālais asistents jeb čatbots. Dalībniekiem paredzēti daudzi ieguvumi – mācības, mentoru atbalsts un stipendijas. Tāpat jebkurš interesents var nobalsot par nākotnes bota vārdu, piedāvājot savu variantu. Stipendijas apmērs nākotnes čatbota izstrādātājiem būs 200 eiro mēnesī. Dalībniekus sagaida zināšanas un pieredze virtuālā asistenta izstādē, kas var lieti noderēt turpmākajos profesionālajos izaicinājumos un arvien vairāk kļūst par pieprasītu kompetenci darba tirgū. Virtuālā asistenta mērķis ir sniegt klientiem atbildes uz biežāk uzdotajiem jautājumiem. Nodrošināt ērtu un mūsdienīgu rīku, lai LU tīmekļvietnes apmeklētājiem būtu iespējams sazināties sev ērtā laikā, jo virtuālais asistents būs pieejams vienmēr, arī ārpus darba laika. “Saziņa Latvijas Universitātē kļūs vēl pieejamāka un draudzīgāka! Aicinām studentus piedalīties

Does it feel like the whole world is locked up? It's not! The University of Latvia is waiting for you! Apply, submit the documents, sign a study contract and start studying remotely. At the same time, you will also be able to arrange documents related to your arrival in Latvia. The University of Latvia invites foreign students to apply for studies at the University of Latvia also in cases when the restrictions introduced by the countries currently prevent entering Latvia or there has been a delay in receiving migration documents. The studies at the University of Latvia will also be provided remotely. The University of Latvia already successfully implements distance studies – the lectures take place on the Microsoft Teams platform, the students perform their work independently and regularly communicate with lecturers in video conferences. The crisis caused by Covid-19 has created various challenges, but studies must not be delayed. The University of Latvia continues admission