Meklēšana

un tās sniegtās iespējas nemitīgi mainās. Dati liecina, ka Latvijas iedzīvotāji ir gatavi izmantot e-komercijas iespējas un ir gatavi arī mācību pakalpojumu saņemt un pirkt attālināti – tas dod mums papildu iespējas, ekonomē mūsu laiku un nodrošina nereti pat labāku pieredzi un kvalitāti kā šie paši pakalpojumi klātienē. Tādēļ mums Latvijas Universitātē ir jābūt gataviem un jābūt labākajiem digitālo tehnoloģiju lietojumā studiju un mūžizglītības nodrošināšanā, kā arī nemitīgi jāpilnveido savu studentu un docētāju digitālās prasmes. Digitālo prasmju piedāvājums ir plašs, un augsta līmeņa digitālas prasmes varam apgūt attālināti arī tepat Latvijas Universitātes Inovāciju centrā www.lumic.lu.lv Kā parūpēties par savu drošību tehnoloģiju laikmetā Jo vairāk mēs mācāmies un strādājam digitālajā vidē, jo lielāka nozīme mums ir jāpievērš drošībai digitālajā vidē un kiberhigiēna. Datorvīrusi, krāpnieciskās darbības un identitātes uzlaušana interneta vidē – tie ir tikai daži no notikumiem

zinātniskā grāda pretendentu grantu konkursam (konkursa nolikuma 1. pielikums); Promocijas darba izstrādē paveiktais un plānotais atbilstoši Nozares doktorantūras padomē aptiprinātajam ar laika grafiku ceturkšņos visā granta saņemšanas periodā (konkursa nolikuma 2. pielikums); Granta konkursa pieteikuma vērtēšanas veidlapa (konkursa nolikuma 3. pielikums); Publikāciju saraksts (pēdējo piecu gadu laikā), norādot datubāzi un pievienojot publikāciju pilna teksta kopijas. Gadījumā, ja publikācija vēl nav publicēta, bet ir pieņemta publicēšanai, norāda izdevniecību, pievienojot izdevēja apliecinājumu par tās pieņemšanu publicēšanai un pievienojot publikācijas pilna teksta kopiju; Promocijas darba manuskripts esošajā gatavības pakāpē (1. semestra doktoranti iesniedz promocijas darba tēmas aprakstu), norādot promocijas darba veidu – disertācija vai zinātnisko publikāciju kopa, vai zinātniskā monogrāfija; Doktoranta vai zinātniskā grāda pretendenta iepriekš vadīto studentu studiju kursu

dažnedažādi digitālie risinājumi. Vienlaikus mēs esam tie, kas rada šīs tehnoloģijas un mākslīgā intelekta algoritmus. Ja paši nebūsim gudri, tad arī radītie risinājumi nebūs tie, kas dos kādu pievienoto vērtību cilvēcei. Aicinu izmantot iespējas, kas ir Latvijas Universitātē – gan dažādos studiju kursus, gan mūžizglītības kursus, gan citas iespēs, kā nonākt pie inovācijām.” Renārs Kairis , LU Studentu padomes Sociālā virziena vadītājs un LU Ekopadomes priekšsēdētājs, sveicot Latvijas Universitātes saimi svētkos, uzsvēra: “Dzimšana iezīmē sava veida attīstību, pārmaiņas, kaut kā jauna sākumu. Šodienas konference ir skaidrs uzstādījums tam, ka, mainoties laikiem, maināmies arī mēs. Konference iezīmē to, kas mums rūp: drošība, vide, iekļautība un izaicinājumi, kuri izriet no šī laikmeta. Šīs tēmas ir ne tikai skaļas, bet arī fundamentālas Latvijas Universitātes saimei, Latvijai un galu galā – arī pasaulei. Tā ir vīzija attīstībai gan Alma Mater , gan sabiedrībai.” LU 103. Jubilejas konferences

dažnedažādi digitālie risinājumi. Vienlaikus mēs esam tie, kas rada šīs tehnoloģijas un mākslīgā intelekta algoritmus. Ja paši nebūsim gudri, tad arī radītie risinājumi nebūs tie, kas dos kādu pievienoto vērtību cilvēcei. Aicinu izmantot iespējas, kas ir Latvijas Universitātē – gan dažādos studiju kursus, gan mūžizglītības kursus, gan citas iespēs, kā nonākt pie inovācijām.” Renārs Kairis , LU Studentu padomes Sociālā virziena vadītājs un LU Ekopadomes priekšsēdētājs, sveicot Latvijas Universitātes saimi svētkos, uzsvēra: “Dzimšana iezīmē sava veida attīstību, pārmaiņas, kaut kā jauna sākumu. Šodienas konference ir skaidrs uzstādījums tam, ka, mainoties laikiem, maināmies arī mēs. Konference iezīmē to, kas mums rūp: drošība, vide, iekļautība un izaicinājumi, kuri izriet no šī laikmeta. Šīs tēmas ir ne tikai skaļas, bet arī fundamentālas Latvijas Universitātes saimei, Latvijai un galu galā – arī pasaulei. Tā ir vīzija attīstībai gan Alma Mater , gan sabiedrībai.” LU 103. JUBILEJAS KONFERENCES

atceroties, šķiet, ka studiju laiks pagāja ātri un interesanti, kaut tobrīd tā nelikās. Bija agrie sestdienas rīti, kad jāceļas un jābrauc no Viesītes uz Madonu, tad atpakaļceļš, tad arī jāmācās mājās uzdotais, paralēli – abi dēli skolnieki, tur arī reizēm vajadzēja palīdzību, vēl darbs, tajā brīdī likās nu, kad tas viss beigsies ?... Bet beidzās un diploms rokās! Kursā mēs bijām daudz, pāri 40 studentēm, bet sadzīvojām labi, bijām saliedēts kurss, draudzīgs, izpalīdzīgs. Lielākā daļa kursa meiteņu jau strādāja pirmsskolas izglītības iestādēs, viņām bija lielāka pieredze un zināšanas. Man tādas pieredzes nebija, tāpēc varēju mācīties un gūt zināšanas no pasniedzējiem un kursa biedrenēm. Daudz tika uzdoti grupu darbi, jāsaka paldies meitenēm – Jeļenai, Agnesei, Ilzei, Ingūnai, Ivetai –, es no jums daudz ieguvu! Daudz – ar labiem padomiem, idejām, savām zināšanām – studiju laikā man palīdzēja Viesītes pirmsskolas izglītības iestādes (PII) “Zīlīte” skolotāja Sanita. Paldies skolotājai! Un arī

dažnedažādi digitālie risinājumi. Vienlaikus mēs esam tie, kas rada šīs tehnoloģijas un mākslīgā intelekta algoritmus. Ja paši nebūsim gudri, tad arī radītie risinājumi nebūs tie, kas dos kādu pievienoto vērtību cilvēcei. Aicinu izmantot iespējas, kas ir Latvijas Universitātē – gan dažādos studiju kursus, gan mūžizglītības kursus, gan citas iespēs, kā nonākt pie inovācijām.” Renārs Kairis , LU Studentu padomes Sociālā virziena vadītājs un LU Ekopadomes priekšsēdētājs, sveicot Latvijas Universitātes saimi svētkos, uzsvēra: “Dzimšana iezīmē sava veida attīstību, pārmaiņas, kaut kā jauna sākumu. Šodienas konference ir skaidrs uzstādījums tam, ka, mainoties laikiem, maināmies arī mēs. Konference iezīmē to, kas mums rūp: drošība, vide, iekļautība un izaicinājumi, kuri izriet no šī laikmeta. Šīs tēmas ir ne tikai skaļas, bet arī fundamentālas Latvijas Universitātes saimei, Latvijai un galu galā – arī pasaulei. Tā ir vīzija attīstībai gan Alma Mater , gan sabiedrībai.” LU 103. Jubilejas konferences

pieteikties stipendijai, lai nodrošinātu iespēju vairāk laika veltīt promocijas darbam, kā arī lai motivētu sevi pabeigt studijas, jo stipendija uzliek pienākumus noslēgt studijas noteiktā laika posmā. Kā stipendijas iegūšana palīdzes pētījuma veikšanā? Stipendija sniedz būtiskas priekšrocības - laiku, kuru var veltīt tikai problēmu un uzdevumu risināšanai, kas saistās ar pētniecisko darbību, kā arī papildus finansējumu, kas dod iespēju apmeklēt konferences, iegādāties pakalpojumus vai preces, lai sekmētu pētījumu norisi, kas ir neatsverams atbalsts. Vēlētos izmantot iespēju un pateikties par sniegto iespēju. Kāpēc, Tavuprāt, ir svarīgi atbalstīt studentus un jaunos pētniekus? Morāla un finansiāla nodrošināšana studentiem un jaunajiem pētniekiem ir ļoti nepieciešama, jo vairumā gadījumu jaunajiem censoņiem ir apgrūtinoši pretendēt uz finansējumu, lai sekmētu savu ideju attīstīšanu. Atbalsts, ko sniedz stipendija nodrošina iespēju izveidot platformu/ bāzi tālākai attīstībai.

no Latvijas, mēs visus vērtēsim pēc vienotas metodikas! Rektora amata kandidātiem būs gan mums – Padomei, gan LU kolektīvam un studentiem jāizklāsta savs nākotnes redzējums, būs jādiskutē un jāatbild uz neskaitāmiem jautājumiem, jo tādas ir Universitātes tradīcijas – vēlēšanu process ir demokrātisks, un tajā var iesaistīties ikviens LU saimes loceklis. Jā, gala lēmumu pieņems LU Satversmes sapulce, bet Satversmes sapulce ir tiešs LU kolektīva viedokļa paudējs, jo sastāv no demokrātiski ievēlētiem LU darbiniekiem, zinātniekiem, studentiem. Mēs ļoti labprāt redzētu arī rektora amatu kandidātu debates. Jā, līdzīgi kā jebkurās Saeimas vēlēšanās. Tas palīdzēs novērtēt un salīdzināt, kā kandidāti spēj aizstāvēt savu pozīciju, savu viedokli un savu redzējumu. Likumdevējs ir paredzējis, ka Augstskolas Padome strukturālas izmaiņas universitātē īsteno pēc rektora priekšlikuma. Padomes uzdevums ir, un pie tā mēs pieturamies – iniciēt procesus, kas novestu pie cilvēku un finansiālo resursu konsolidācijas

promocijas padomē sekmīgi tiek aizstāvētas izcilas disertācijas. Latvijas Republikā kopš 2021. gada darbojas Valsts valodas politikas pamatnostādņu 2021.–2027. gadam īstenošanas plāns 2022.–2023. gadam (pieejams: likumi.lv/ta/id/330822-par-valsts-valodas-politikas-pamatnostadnu-20212027-gadam-istenosanas-planu-20222023-gadam ). Plāna mērķis ir nodrošināt latviešu valodas kā vienīgās konstitucionāli noteiktās valsts valodas ilgtspēju, tās lietojumu visās sabiedrības darbības jomās, sekmējot valodas izpēti un valodas resursu attīstību un digitalizāciju, stiprinot sabiedrības līdzdalību un individuālo atbildību valsts valodas politikas īstenošanā. Atbilstoši Valsts valodas likumā (pieejams: likumi.lv/ta/id/14740-valsts-valodas-likums ) norādītajam minētais virsmērķis īstenojams, nodrošinot arī vēsturiskā latviešu valodas paveida ‒ latgaliešu rakstu valodas ‒ attīstību un lībiešu valodas kā vienīgās pirmiedzīvotāju valodas Latvijā saglabāšanu. Kopš 2021. gada LU HZF tiek

Nāc studēt eksaktās zinātnes – fiziku, matemātiku, statistiku, optometriju! Uzņemšana bakalaura un maģistra studiju programmās norisināsies jūlijā, doktorantūrā – augustā! PAMATSTUDIJAS (Piecas bakalaura studiju programmas) Vienotā uzņemšana bakalaura studiju programmās šogad norisināsies no 16. jūlija līdz 22. jūlijam! Pieteikties studijām iespējams gan elektroniski Latvijas valsts portālā , gan klātienē. Jautājumu gadījumā rakstiet uz fmof@lu.lv Bakalaura studiju programma "Fizika" veido studentos izpratni par fizikālām likumsakarībām apkārtējā pasaulē un tehnoloģijās, attīsta radošumu, kritisko domāšanu, eksperimentālās prasmes, fizikālas un matemātiskas modelēšanas spējas, sagatavojot darbam pētniecībā, industrijā, izglītības un citās jomās. Vairāk par studiju programmu uzzini šeit . Bakalaura studiju programma "Matemātika" nodrošina kvalitatīvu akadēmisko izglītību matemātikas zinātnē. Studējošie iegūst gan teorētiskās zināšanas, gan iemaņas pētniecībā, kas nodrošina