Meklēšana

No 6. septembra līdz 26. septembrim ir atvērta pieteikšanās stipendijām pamatstudijās (no bakalauru 2. kursa). Visu studiju jomu studentiem kopā ir pieejamas 4 stipendiju kopas. Kristapa Morberga stipendija ir nodibināta ar mērķi veicināt Latvijas Universitātes (LU) attīstību, finansiāli atbalstot izcilus un sabiedriski aktīvus studentus pilnvērtīgu studiju īstenošanai. K. Morbergs ir ievērojamākais LU mecenāts, kurš LU kopumā dāvājis astoņus nekustamos īpašumus.Stipendija paredzēta visu LU bakalaura studiju programmu studentiem, sākot no 2. kursa. "Friends of the University of Latvia" valdes locekle Guna Mundheim , kura ar dzīvesbiedru Robertu Mundheim atbalsta LU kopš 2013. gada, veicinot pētniecības un mācību vides attīstību Latvijas Universitātē, kā arī sekmējot daudzsološu studentu personīgo un akadēmisko izaugsmi, ir izveidojuši Mundheim ģimenes izcilības stipendiju. Tā ir paredzēta diviem talantīgākajiem visu studiju jomu LU maģistrantūras studentiem. Pateicoties

Piektdien, 19. jūlijā Saulkrastos notika studentu aktīvistu seminārs, kurā piedalījās 12 studenti. Semināra dalībnieki pārrunāja dažādus iespējamos problēmu risinājumus un iespējas pēc iespējas vairāk studentus iesaistīt fakultātes sabiedriskajā dzīvē.

vietas un 2500 EUR ieguvējiem kļuva “Ligalio” . Komandas produkts ir ES Vispārīgajai datu aizsardzības regulai (“GDPR”) atbilstošas privātuma politikas ģenerators maziem un vidējiem uzņēmumiem. Privātuma politiku ikviens uzņēmums var ģenerēt Ligalio mājaslapā 20 minūšu laikā, aizpildot jautājumu anketu par savu biznesu un pielāgojot privātuma politikas dizainu savai tīmekļvietnei vai aplikācijai, kurā privātuma politika tiks ievietota. “Labākās komandas šajā posmā spēja pierādīt savu motivāciju attīstīt biznesa ideju, izstrādājot pirmos prototipus, iegūstot pirmos klientus un investīcijas. Komandām ir potenciāls virzīties tālāk, kas arī redzams pēc turpmākajiem mērķiem,” tā uz Demo dienu atskatās Māra Birzniece, LU studentu Biznesa inkubatora vadītāja . Komandu vidū ir studenti no dažādām Latvijas Universitātes fakultātēm - Biznesa, vadības un ekonomikas fakultātes, Juridiskās fakultātes, Datorikas fakultātes, Sociālo zinātņu fakultātes, Fizikas, matemātikas un optometrijas fakultātes

No 8. jūlija līdz 22. jūlijam Erasmus intensīvās programmas ‘Cross-Cultural Communication and Interaction’ ietvaros, Anglistikas nodaļas studenti piedalās starptautiskajā vasaras skolā Suleimana Demirela universitātē Turcijā. Projektā arī piedalās Vitauta Dižā universitātes (Lietuva) un Suleimana Demirela universitātes (Turcija) Anglistikas nodaļas studenti. Vasaras skolas studiju programma ir veidota, lai studenti apgūtu šādus lingvistiskās atropoloģijas aspektus: multikulturālisms, saziņa multikulturālā vidē un angļu valodas loma kā lingua franca .Pēc ikdienas intensīvajām mācībām studenti iepazīst Turcijas multikulturālo vidi, kultūras un vēstures pieminekļus, kā arī iepazīst turku tradīcijas un parašas, viesojoties turku studentu ģimenēs.Latviešu un lietuviešu studenti bauda sauli, kalnus, augļus, nacionālos ēdienus un it īpaši turku viesmīlību.Projekta pirmā fāze īstenojās Rīgā 2011. gada vasarā, bet projekta 3. fāze būs Vitauta Dižā universitātē Lietuvā.

-solving capacity. Interdisciplinarity involves not only mastering different disciplines but also being open to addressing complex issues, teaching students to think globally, exhaustively, and to draw meaningful and comprehensive conclusions,” emphasizes prof. Inna Šteinbuka . The programme will be conducted in English and welcome both foreign and domestic students. The study programme is similar to the two-year interdisciplinary master's programme “International and Diplomatic Studies” at the University of Economics, Prague. Both programmes encompass international politics, international law, as well as theory and practice in diplomacy, while EU issues form a particularly substantial part of both programmes. The enhanced programme “European Studies and Economic Diplomacy”" is intended to be a continuation of the bachelor's programme “International Economics and Commercial Diplomacy” implemented by the University of Latvia FBME, and will provide master’s students with the level of academic

The patrons of University of Latvia (UL) Foundation have been supporting all kinds of research and infrastructure projects, but also students by providing scholarships for years now. UL Foundation has made a summary to look back at finished projects – 25 of them in total! The goal of UL Foundation is to manage different kinds of patron donations to help accelerate the development of research, gathering new results in science fields, opening new doors to curious researchers, as well as help develop and improve ongoing projects and/or objects, e.g UL Botanical garden and the Stellar globe. The diversity of these projects is truly vast. UL Foundation has repeatedly administered donations which are put towards not only the UL Botanical garden, but also student trips, and a research trip to Antarctica. We are also proud of the creation and purchase of new equipment, machines and books that help us work on even more research. The main goal of these projects is to discover or create

Project INTERACTIVE GOALS aims to support mainstream education for teaching sustainable development goals (SDGs) by empowering schools to use augmented reality (AR) techniques in their educational practices thus developing, creating and implementing innovative SDG classrooms. One of the objectives of the project is to support mainstream education for teaching SDGs in an interactive and engaging manner involving digital tools that are open and accessible for schools, teachers and other stakeholders. As a result, the augmented reality game on My Mobile and the SDGs has been created by the project consortium. The AR application is compatible with Android smartphones, and the content is available in the following languages: English, Latvian, Spanish, Greek, Italian and Dutch. On May 16, 2023 the students of Professional Bachelor’s Study Programme “Teacher” of the University of Latvia, Faculty of Education, Psychology and Art: Eva Bērze, Sandis Mārtiņš Caune and Krista Paula

The UL Doctoral School in LLL seeks to: Serve as a forum for the development of ideas and practices in each programme. Develop and assure the quality of doctoral supervision. Support and manage cross-disciplinary projects undertaken by students of the Doctoral School. Develop and manage courses (6 ECTS) and joint activities for the doctoral programmes. Attract highly reputable international researchers. Create and maintain a stimulating research environment for the doctoral students. Promote the use of new innovative methods in the structuring and implementation of doctoral studies Facilitate collaboration with national and international research networks.

Our platform for virtual mobility, online courses and networking will be available soon. It will give you the opportunity to: internationalise your university background staying at home by taking online English-taught courses; access all the MOOCs courses put in place in every partner university; take different level online language courses in Finnish, French, German, Italian, Latvian, Polish and Spanish; join tandem language learning options (online training from students for students). More information will be published here soon.

No 24. līdz 28. aprīlim Latvijas Universitātē (LU) norisināsies ikgadējais pasākums “Studenta kurpēs”. Aicinām ikvienu vidussskolēnu izmantot šo lielisko iespēju un vienu dienu iejusties studenta lomā, uzzinot, kā noris studiju dzīve LU un tieši Fizikas, matemātikas optometrijas fakultātē. Kopā ar studentu skolēnam būs iespēja piedalīties studiju procesā – lekcijās, semināros un laboratorijas darbos, iepazīt mācībspēkus, fakultāti, studiju programmu, uzzināt, kādas prasmes nepieciešamas, studējot attiecīgajā programmā, un kādas ir iespējas radoši izpausties ārpus studijām. To, cik skolēniem vērtīgi ir piedalīties pasākumā “Studenta kurpēs”, apliecina skolēnu teiktais pēc pasākuma – Rūdolfs no Angļu ģimnāzijas akcentē: “Iesaku šo iespēju izmantot visiem un pēc iespējas ātrāk, lai saprastu, vai tas, ko vēlies studēt, ir tavs.” “Studenta ikdienas skatīšana savām acīm un arī ieskats pašā studiju procesā noteikti dot daudz vērtīgas informācijas,” atzīst skolēni. Pieteikšanās Skolēnu