Meklēšana

Studiju kursa mērķis: skaidrot mācīšanas un mācīšanās psiholoģiskos aspektus; sniegt vispusīgu informāciju par augstāko izglītību Latvijā, studiju procesu Latvijas Universitātē un Biznesa, vadības un ekonomikas fakultātē, izskaidrojot akadēmiskās un profesionālās izglītības un zinātnes saistību un iepazīstinot studentus ar zinātniski pētnieciskā darba izstrādes pamatjautājumiem. Sagatavot studentus praktiskai pētnieciskajai darbībai (referātu, kursa darbu, bakalaura darbu u.c. darbu plānošanai un rakstīšanai). Kursa uzdevumi: 1. izskaidrot mācīšanas un mācīšanās psiholoģiskos aspektus, 2. sniegt vispusīgu informāciju par augstāko izglītību, studiju procesu Latvijas Universitātē un Biznesa, vadības un ekonomikas fakultātē, 3. izskaidrot akadēmiskās un profesionālās augstākās izglītības un zinātnes saistību, veidot zināšanas par zinātniskās pētniecības būtību, tās nozīmi studiju procesā, pētniecības metodoloģijas pamatjautājumiem,nostiprināt dažāda veida prasmes

Kurss ir paredzēts studentu kā nākošo juristu profesionālās darbības pamats ģimenes tiesību jomā. Studiju kursa MĒRĶIS ir zināšanu, prasmju un kompetenču kopums konkrētajā tiesību nozarē. Studiju kursa UZDEVUMS ir apgūt ģimenes tiesiskās attiecības regulējošo normatīvo aktu pielietojumu, īpašu uzmanību veltot Latvijas Republikas Civillikumam, jaunākās tendences un atziņas ģimenes tiesību jomā, praksē aktuālos problēmjautājumus, prakses un teorijas pretstatījumu. Kursa ietvaros studentiem dota iespēja izzināt normatīvos aktus, kas attiecas uz ģimenes tiesībām; attīstīt prasmi saskatīt ģimenes tiesības kopsakarā ar tādiem kursiem kā mantojuma, saistību, lietu, romiešu tiesības; pētīt ģimenes tiesības skarošo institūtu vēsturisko attīstību; izpētīt Latvijai saistošos normatīvos aktus ģimenes tiesību jomā; apgūt juridisko problēmu (kāzusu) atrisināšanas prasmes; iepazīt zvērinātu notāru un tiesu praksi ģimenes tiesību jomā. Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar modernās farmakoloģijas sasniegumiem un pamatprincipiem, kas balstās uz šūnas regulējošo sistēmu un signalizācijas mehānismu izpratni un spēt to sasaistīt ar praktisko farmakoterapiju. Kursa uzdevumi ir izprast farmakoterapeitiskās stratēģijas un korekciju iespējas šūnas molekulāro procesu līmenī, orientēties galvenajās zāļu klasēs, to farmakoloģisko testēšanas metodēs, izprast zāļu mērķus, novērtēt liganda-receptora mijiedarbības efektivitāti, zināt farmakodināmikas un farmakokinētikas nozīmi farmakoterapijas izvēlē, būt labi informētiem par jaunākajām zāļu vielu dizaina tendencēm, preklīnisko un klīnisko pētījumu fāzes, zināt bioētikas principus. Šis farmakoloģijas kurss fokusēts uz molekulāro farmakoloģiju un psihoneirofarmakoloģiju, smadzeņu molekulāro procesu disbalansa kā galveno slimību izraisītājfaktora izpratni, korekcijas iespējām, šūnas mērķa izvēli, galvenajām zāļu vielām. Mācību procesā tiek izmantoti videoklipi. Studentiem

Kurss paredzēts ārstniecības programmas studentiem, kuru valodas prasmes sasniegtais līmenis kursos "Profesionālā svešvaloda (latviešu valoda) ārstiem I, II" ir A1/A2. Kursa mērķis ir palīdzēt studējošajiem nostiprināt un pilnveidot runāšanas, klausīšanās, lasīšanas un rakstīšanas prasmi, papildināt vārdu krājumu un paplašināt zināšanas gramatikā, un sekmēt medicīnas leksikas un terminoloģijas apguvi latviešu valodā. Studiju materiāls ietver medicīnas leksiku, gramatikas vingrinājumus un dialogus vārdu krājuma bagātināšanai un komunikatīvās pieredzes paplašināšanai starppersonu mijiedarbībā (ārsts – pacients), lai veicinātu studenta spēju iegūt un sniegt informāciju, lietojot latviešu valodu saskarsmē ar pacientu. Studiju kursa uzdevumi: 1) palīdzēt izglītojamajiem papildināt vārdu krājumu un bagātināt to ar medicīnas leksiku un terminiem; 2) veicināt gramatikas apguvi un komunikatīvo prasmju attīstību, gatavojoties saskarsmei ar pacientu. Kurss tiek docēts latviešu valodā.

Kurss domāts ārzemju studentiem, to lasa angļu valodā. Tā mērķis ir sniegt zināšanas par Baltijas reģiona tautu un valstu (Lietuva, Igaunija, Polijas - Lietuvas valsts, Latvija) attīstības galvenajiem jautājumiem politikas, ekonomikas un kultūras un mākslas jomā. Kurss aplūko arī galvenās tendences historiogrāfijā, kopējās un atšķirīgās iezīmes Latvijas, Lietuvas, Igaunijas vēsturē. Ievērojama uzmanība veltīta reģionālo lielvalstu – Krievijas, Polijas, Zviedrijas – politikai, sākot ar 16. gadsimtu. Uzmanība pievērsta arī reliģisko un etnisko minoritāšu vēsturei, kristietības ienākšanai, reformācijai un kontrreformācijai Baltijā, galveno pilsētu arhitektūrai, ievērojamākajiem darbiem literatūrā un mākslā. Kursa hronoloģiskās robežas aptver laiku no slāvu un vācu iekarojumu sākuma Baltijā 12. - 13. gs (ieskaitot ļoti īsu pārskatu par baltu un somu -ugru etnoģenēzi ), līdz Aleksandra II lielajām reformām cariskajā Krievijā. Kursa laikā studentiem jāapmeklē LNB Letonikas nodaļa, lai

Kurss mērķis ir sniegt pamata zināšanas zviedru valodā apguves sākuma līmenī mutvārdos un rakstos. Mērķim atbilstošie uzdevumi ir: 1) izprast un iegaumēt zviedru valodas fonētisko vienību īpatnības, kā arī vārdu secības teikumā pamatprincipus; 2) uztvert atšķirības starp lietvārdu un darbības vārdu gramatiskajām formām un apgūt to analīzes iemaņas; 3) spēt identificēt un analizēt artikulu un prievārdu lietojumu kopā ar lietvārdiem. Īpaša uzmanība tiek veltīta iepazīšanās frāzēm, ikdienas nodarbes, mācību procesa aprakstam, arī pamata skaitļu vārdu lietojumam. Gramatikā studenti apgūst darbības vārdu tagadnes formas, personu vietniekvārdus, lietvārdu nenoteikto un noteikto formu darināšanu, kā arī īpašības vārdu lietojumu. Kursa laikā studenti attīsta zināšanas zviedru valodas leksikā un izrunā, kā arī apgūst un nostiprina komunikatīvās prasmes runā un rakstos. Docēšanas valodas: zviedru, latviešu, angļu.

Kurss mērķis ir sniegt pamata zināšanas zviedru valodā apguves sākuma līmenī mutvārdos un rakstos. Mērķim atbilstošie uzdevumi ir: 1) izprast un iegaumēt zviedru valodas fonētisko vienību īpatnības, kā arī vārdu secības teikumā pamatprincipus; 2) uztvert atšķirības starp lietvārdu un darbības vārdu gramatiskajām formām un apgūt to analīzes iemaņas; 3) spēt identificēt un analizēt artikulu un prievārdu lietojumu kopā ar lietvārdiem. Īpaša uzmanība tiek veltīta iepazīšanās frāzēm, ikdienas nodarbes, mācību procesa aprakstam, arī pamata skaitļu vārdu lietojumam. Gramatikā studenti apgūst darbības vārdu tagadnes formas, personu vietniekvārdus, lietvārdu nenoteikto un noteikto formu darināšanu, kā arī īpašības vārdu lietojumu. Kursa laikā studenti attīsta zināšanas zviedru valodas leksikā un izrunā, kā arī apgūst un nostiprina komunikatīvās prasmes runā un rakstos. Docēšanas valodas: zviedru, latviešu, angļu.

Studiju kurss sniedz studentiem juridiskās zināšanas, prasmes analizēt starptautiskās tiesību sistēmas saturu un jurisprudences pamatprincipus. Studiju kursā studenti tiks iepazīstināti ar jurisdikciju par starptautiskajiem noziegumiem, starptautisko tribunālu attīstību un starptautiskā kriminālprocesa problēmaspektiem pašreizējās politiskās vides kontekstā, akcentējot nesodāmības novēršanu mūsdienu konfliktos. Kursa mērķis ir attīstīt izpratni par starptautiskās tiesību sistēmas, jurisprudences pamatprincipiem un vairot zināšanas par starptautiskajiem noziegumiem, starptautisko tribunālu attīstību, akcentējot nesodāmības novēršanas nepieciešamību mūsdienu konfliktos. Kursa uzdevumi: - attīstīt spējas analizēt esošo zinātnisko literatūru par izvēlēto starptautiskā rakstura krimināltiesisko problēmu; - vairot izpratni par faktisko apstākļu noskaidrošanas iespējām starptautiskās krimināltiesiskās un kriminālprocesuālās attiecībās; -sagatavot studējošos un nostiprināt prasmi izstrādāt

vadošās juristu kalves bibliotēkas regulāra papildināšana ar izdevumiem, kuros apkopotas svaigākās judikatūras un tiesību doktrīnas atziņas tieši tādā jomā kā civilprocesuālās tiesības, ir īpaši svarīga.” Zvērinātu advokātu birojs “Skrastiņš un Dzenis” ziedo naudas līdzekļus LU fondam EUR 8 828,60 apmērā. Ziedojuma mērķis ir atbalstīt LU JF bakalaura studentus sākot no II kursa, ar stipendija EUR 3000,00uz akadēmisko gadu, EUR 4000,00maģistra I un II kursa studentiem uz akadēmisko gadu, kā arī ziedo naudas līdzekļus EUR 1026,00apmērā grāmatai “Civilprocesa likuma komentāri. I daļa (1.-28.nodaļa)”.  Jaunā akadēmiskā gada stipendijām varēs pieteikties no šī gada 6. septembra www.fonds.lv. ____________________ Par LU fondu Jau kopš 2004. gada Latvijas Universitātes fonds nodrošina iespēju mecenātiem un sadarbības partneriem atbalstīt gan LU, gan citas vadošās Latvijas augstskolas, tā investējot Latvijas nākotnē. LU fonda prioritātes ir atbalstīt izcilākos studentus un pētniekus, veicināt

Microsoft Power BI analītiku un prezentēs datos redzamos rezultātus. Tikai 48 stundās ar mentoru un partneru iesaisti tiks rasti risinājumi, lai rezultātā saņemtu balvu un kāda no idejām tiktu izraudzīta arī īstenošanai. Balvu fonds ir 4 500 eiro. Piemēram, studenti tiks aicināti analizēt un vizualizēt Baltijas valstu biržu kompāniju datus. Studenti radīs jaunu veidolu un datu analīzes rīku pirmajam Latvijas investoru komūnas forumam www.wallstreet.lv , kas tika dibināts 2004. gadā. Hakatona organizatori uzsver, ka gan ideju autoriem, gan datu un vizualizācijas entuziastiem šī būs lieliska iepazīšanās iespēja, izpratnes rašana par sabiedrībai aktuālām projektu idejām, kā arī jaunu apstrādes un vizualizācijas metožu izzināšana. “Mūsdienu tehnoloģiju izaugsme veicina arvien pieaugošu pieprasījumu pēc skaidri saprotamiem un vizualizētiem datiem, lai mums būtu atbilstoša informācija dažādu lēmumu pieņemšanā. Radot jaunus veidus kā attēlot un vizuāli parādīt datus, mēs varam radīt pirmsākumu