Studiju programmas mērķis
Sniegt studentiem zināšanas par plašu klāstu politiskās antropoloģijas apakšdisciplīnas teoriju un etnogrāfisku to piemēru.
Studiju programmas uzdevumi
1. Izsekot politiskās antropoloģijas attīstību no pirms-industriālā laikmeta sabiedrības līdz mūsdienu neoliberālajai, globalizētajai pasaulei.
2. Iepazīstināt studentus ar varas, valsts un vardarbības jēdzieniem.
3. Pētīt, kā šie jēdzieni varētu mums palīdzēt (vai citos gadījumos- ne) izprast no kā vara sastāv, kā tā tiek īstenota, un tiek izpildīta ikdienas dzīvē dažādās varas attiecību formās.
4. Sniegt zināšanas par vienu no antropoloģijas pamatiem, un sasaistās ar citām nozares daļām.
5. Palīdzēt atrast saikni starp šo un citām programmas daļām.
Studiju kurss tiek īstenots kā latviešu, tā angļu valodā.
Skolotāja prakses IV mērķis ir dot iespēju studentiem veidot izvēlētās/o jomas/u specializācijas/u mācību priekšmeta/u skolotāja profesionālo kompetenci.
Skolotāja prakses IV uzdevumi:
1. Izprast mācību priekšmeta/u nozīmi mācību procesā;
2. Plānot, organizēt, vadīt un izvērtēt mācību procesu izvēlētās/o jomas/u specializācijas/u mācību priekšmeta/u stundās pamatizglītības posmā;
3. Vērot un analizēt citu studentu un/vai skolotāju vadītās stundas;
4. Pilnveidot prasmes izmantot mācību darbā atbilstošas un daudzveidīgas mācību metodes un tehnoloģijas, veidot un lietot mācību materiālus un pārbaudes darbus;
5. Veikt savas darbības pašizvērtējumu.
Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.
Kursa mērķis ir veicināt studentu kompetenci dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmeta satura apguves plānošanā, vadīšanā un izvērtēšanā.
Kursa uzdevumi:
1. Iepazīstināt ar tehnoloģiju jomas un dizaina un tehnoloģiju mācību priekšmeta mērķiem, saturu, to atspoguļojumu normatīvajos dokumentos un mācību līdzekļos;
2. Apgūt prasmi plānot dizaina un tehnoloģiju mācību procesu, ievērojot individualizāciju un personalizāciju, diferenciāciju mācību procesā, izvēloties atbilstošus paņēmienus, metodes, stratēģijas un mācību līdzekļus;
3. Apgūt prasmi izmantot formatīvo un summatīvo vērtēšanu, sniegt pozitīvu atgriezenisko saiti, izvēlēties vērtēšanas kritērijus un pārbaudes veidu, iegūt izpratni, kā iesaistīt vērtēšanas procesā skolēnus;
4. Studenti individuāli un grupās modelē, analizē un izvērtē mācību situācijas.
Kurss tiek docēts latviešu valodā.
Bakalaura darba izstrādes mērķis ir apliecināt spēju pielietot teorētiskās zināšanas un empīriskās izpētes metodes pētījumā. Bakalaura darba izstrādē studējošais balstās uz studiju laikā iegūtajām zināšanām un praktiskajām iemaņām, kā arī izmantojot prakses laikā iegūto informāciju un praktisko pieredzi. Bakalaura darba uzdevumi ir: studentam pierādīt spējas patstāvīgi strādāt ar statistiskās informācijas avotiem, apkopot un analizēt zinātnisko literatūru, izvēlētas adekvātas pētījuma metodes, veikt praktisku pētījumu, analizēt un interpretēt iegūtos rezultātus bakalaura darba temata ietvaros, izvirzīt un aizstāvēt secinājumus un priekšlikumus, kuriem ir zinātniska vērtība. Bakalaura darbs ir patstāvīgs pētījums zinātniskā vadītāja vadībā.
Bakalaura darba izstrādes valoda ir latviešu un angļu ārvalstu studentiem.
Studiju kursa mērķis ir veicināt studentu izpratni un pilnveidot zināšanas par nervu sistēmas uzbūvi un mehānismiem, kas saista smadzeņu darbību, neironu tīklus ar organismā notiekošiem fizioloģiskajiem procesiem un uzvedību.
Studiju kursa uzdevumi ir:
1) sniegt mūsdienīgu, uz jaunākajām atziņām balstītu pārskatu par cilvēka nervu sistēmas funkcionālo anatomiju, nervu sistēmas lomu uzvedības kontrolē, iemācīšanās procesu un kognitīvo funkciju regulācijā;
2) sniegt praktiskas iemaņas neironu un to tīklu izpētes metodēs;
3) iemācīt studentus sekot atklājumiem mūsdienu neirobioloģijas zinātnē, lasīt nepieciešamo literatūru, diskutēt par neirobioloģiju un spēt iegūtās zināšanas izmantot akadēmiskajā, pedagoģiskajā un pielietojamā praksē.
Studiju kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.
Kursa mērķis ir sniegt pamatzināšanas par matemātiskiem modeļiem biotehnoloģijā, iepazīstināt ar lineārās algebras un vektoru algebras elementiem, kā arī ar diferenciālrēķiniem un integrālrēķiniem.
Kursa uzdevumi:
1. Sniegt pamatzināšanas matemātikā, kas ir nepieciešamas specialitātes priekšmetu sekmīgai apgūšanai.
2. Attīstīt studentu loģisko domāšanu un jēdzienu pielietošanas iemaņas sasaistē ar specialitātes mācību priekšmetiem un to pamatobjektiem, lai veidotu studentiem prasmi analizēt sarežģītas dinamiskās problēmas biotehnoloģijā.
Kursā ir iekļautas sadaļas: darbības ar matricām, lineāru vienādojumu sistēmas, vektoru algebra, robežas, atvasinājumi, atvasināšanas pamatlikumi un pielietojumi, nenoteiktais integrālais, noteiktais integrālis ar pielietojumiem, diferenciālvienādojumi. Kurss balstās uz aktīvo Matlab pielietojumu.
Studiju kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.
Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem priekšstatu par industrijas mehānikas likumsakarībām un to aprakstīšanu, izmantojot matemātiskās metodes mūsdienu ražošanā. Studiju kursā studējošie apgūs: matemātisko modeļu veidošana, izmantojot materiāla punkta jēdzienu, kinemātika – mehāniskā kustība; dinamika – spēka jēdziens, Ņūtona likumi; statika – līdzsvara stāvokļi, sistēmas stabilitāte; deformācijas un to matemātiskais apraksts; svārstības un akustika. Apgūstot tehniskās mehānikas pamatprincipus, studentiem tiek sniegtas pamatiemaņas, kuras ļauj spriest par dažādu rūpnieciskajā procesā izmantoto konstrukciju un iekārtu uzbūvi, darbību un drošību.
Kursa uzdevumi:
- sniegt vispusīgas zināšanas par mehānikas pamatprincipiem industriālajā inženierijā.
- sniegt plašākas zināšanas par kinemātiku, statiku, dinamiku, kā arī par materiālu īpašībām un akustiku.
Studiju kursa docēšanas valodas:
latviešu un angļu.
Studiju kursa mērķis ir studentu izglītošana rekreācijas un apvidus sporta veidu jautājumos, sniedzot ieskatu rekreācijā kā cilvēka fizisko, emocionālo un garīgo spēju, kā arī veselības uzturēšanā un radot iespējas studentiem apgūt nepieciešamās zināšanas, prasmes un kompetences apvidus sporta veidu apguvē un izmantošanā pedagoģiskajā darbībā un rekreācijā.
Studiju kursa uzdevumi: iepazīstināt ar rekreācijas teorētisko pamatojumu, izvērtēt un analizēt teorētiskās un zinātniskās koncepcijas rekreācijas jautājumos; apgūt apvidus sporta veidu metodiku, prasmes izmantot apvidus sporta veidus rekreācijā, fiziskās aktivitātes veicināšanā, aktīvās atpūtas īstenošanā, kā arī analizēt rekreācijas resursu pieejamību cilvēka fizisko, garīgo spēju atjaunošanā un veselības uzturēšanā.
Studiju kurss tiek docēts latviešu valodā.
Daudziem empīriskiem novērojumiem, tādiem kā finanšu aktīvi, medicīnas diagnozes, patērētāju vēlmes marketingā, ir daudzdimensiju struktūra. Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar 1) daudzdimensiju sakarību modelēšanas metodēm (kopulas); 2) dimensiju samazināšanas tehnikām (faktoru analīze, galveno komponenšu analīze); 3) klasifikācijas uzdevumu risināšanas metodēm (diskriminantu analīze, klasteru analīze, daudzdimensiju skalēšana, klasifikācijas koki). Kurss ir ar praktisku ievirzi, apgūtas metodes tiks ilustrētas un pielietotas, izmantojot reālās dzīves piemērus. Datu analīze tiks veikta ar statistikas programmu R.
Uzdevumi: iepazīstināt studentus ar daudzdimensiju statistikas metodēm, dimensiju samazināšanas tehnikām un klasifikāciju uzdevumu risināšanas metodēm; risināt reālas datu problēmas programmā R.
Kurss var tikt docēts latviešu un angļu valodā.
Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar datu zinātnes lietojumiem risku analīzē. Galvenokārt tiks aplūkoti nedzīvības apdrošināšanas riski un klasiskie nedzīvības apdrošināšanas statistiskie modeļi (aktuārā statistika). Tiks aplūkoti arī kredītriska un operacionālā riska modelēšanas piemēri banku nozarē. Nozīmīga kursa daļa ir dažādu reālu datu piemēru analīze no apdrošināšanas un banku nozares, izmantojot programmu R.
Kursa uzdevumi: iepazīstināt studentus ar risku analīzes jomu, zaudējumu biežuma un smaguma statistisko modelēšanu, izputēšanas un uzticamības teoriju, vispārināto lineāro modeļu teoriju un to pielietojumu apdrošināšanas nozarē, kā arī nedzīvības apdrošināšanas rezervju un prēmiju aprēķinu pamatprincipiem un to īstenošanu programmā R.
Kurss tiek īstenots latviešu un angļu valodās.
Akadēmiskais centrs