Meklēšana

Kursa mērķis ir sniegt studentiem padziļinātu teorētiski balstītu analīzi par Eiropas Savienības vēsturisko izveidošanos, integrācijas procesiem, svarīgākām institūcijām un nozīmīgākiem mūsdienu izaicinājumiem. Sākotnēji uzmanība tiek pievērsta Eiropas Savienības veidošanās vēsturiskajai analīzei no Romas līguma līdz Lisabonas līgumam. Tālāk tiek analizētas galvenās normatīvās un skaidrojošās integrācijas teorijas, kā arī varas sadalījums starp institūcijam. Kursa gala daļā studenti debatē nākotnes izaicinājumus un virzienus. Kursa uzdevumi: 1) apgūt praktiskās iemaņas analizēt Eiropas Savienības politiskos procesus; 2) sniegt zināšanas par Eiropas Savienības vēsturi, integrācijas teorijām, struktūru un institūcijām un aktuāliem izaicinājumiem. 3) attīstīt grupu darba, argumentācijas un prezentēšanas iemaņas. Kursa docēšanas valoda: angļu.

Kursa mērķis ir sniegt padziļinātu ieskatu ES materiālajās tiesībās un to piemērošanā. Kursa gaitā tiks atkārtoti ES institucionālo tiesību aspekti (ES institūciju kompetence likumdošanā, ES tiesību vieta un iedarbība nacionālajās tiesību sistēmās) nolūkā nodrošināt studentu spēju piemērot ES materiālās tiesības praksē. Kursā tiks apskatītas galvenās ES kompetences jomas, kuras tieši vai netieši skar kopējā tirgus funkcionēšanu, un kurās pastāv izvērsts materiāltiesiskais regulējums. Kursa gaitā tiks izkoptas studentus prasmes identificēt jomas, kuras regulē ES tiesības, atrast piemērojamo tiesību avotu un to piemērot nacionālās tiesību sistēmas kontekstā. Nozīmīga loma kursa ietvaros ir atvēlēta ES Tiesas judikatūras izpētei un piemērošanai, īpašu vērību pievēršot jaunākajām attīstības tendencēm.

Kurss ir veidots, izmantojot par pamatu programmēšanas valodu Java, pielietojot arī valodas funkcionālās programmēšanas paradigmas aspektus. Kursā aplūkotās programmēšanas tehnoloģijas detalizēti tiks apgūtas citos mācību kursos, šajā (visiem obligātajā) ievadkursā tiek doti tikai paši pamati. Studiju kursa mērķis - sniegt studentiem zināšanas par dažādām, mūsdienās plaši lietotām, programmēšanas tehnoloģijām; iepazīstināt studentus ar objektorientēto programmēšanas teoriju un metodoloģiju, kā arī iepazīstināt ar funkcionālās programmēšanas paradigmas aspektiem; iepazīstināt ar šablonu (generics, templates) un izstrādes paraugu (design patterns) pielietošanu programmatūras izstrādē. Studiju kursa uzdevumi - iepazīties un praktiski apgūt dažādas mūsdienīgas programmēšanas tehnoloģijas, iemācīties praktiski izstrādāt un projektēt nelielas programmatūras sistēmas. Docēšanas valoda - latviešu.

Kurss ir daļa no integrācijas semināru kopas. Tas ir orientēts uz studentiem, kuri izvēlas specializēties praktiskajā filosofijā, kā arī uz Filozofijas maģistra programmas studentiem bez filozofija bakalaura grāda. Semināra gaitā tiek studēti un pārrunāti virkne nozīmīgu sociālās filosofijas, ētikas un estētikas teksti. Kursa mērķis ir nostiprināt kopīgu zināšanu un analītisko rīku pamatu, kas nepieciešams, lai veiksmīgi nodarbotos ar pētniecību sociālās filosofijas, ētikas un estētikas jomā maģistra studiju līmenī. Kursa uzdevumi: 1) nostiprināt zināšanas par virkni nozīmīgu sociālās filosofijas, ētikas un estētikas tekstu, 2) nostiprināt zināšanas par praktiskās filosofijas specifiku un tēmu loku, 3) nostiprināt prasmes analizēt praktiskās filosofijas problēmas. Kurss tiek docēts latviešu valodā.

Kursa mērķis ir sniegt studentiem zināšanas par mūsdienu ekosistēmu teorijas attīstību un cilvēka vietu tajā. Apskatītas ekosistēmas koncepcijas, ekosistēmu uzbūve, struktūra, un funkcijas, ekosistēmu hierarhija telpā un laikā. Analizēti ekosistēmai ārējie ierobežojošie faktori, akcentējot antropogēno faktoru un cilvēka lomu ekosistēmu ilgtspējīgās attīstības nodrošināšanā. Apskatīta cilvēka mijiedarbība ar dabu socioekoloģiskās sistēmas ietvaros, ekosistēmu pakalpojumi, to novērtēšanas metodes. Kurss ir problēmorientēts, studenti semināros patstāvīgi veic konkrētas ekosistēmas analīzi, pakalpojumu un ilgtspējas novērtēšanu. Kursa uzdevumi: 1. Iepazīstināt ar ekosistēmu koncepciju daudzveidību. 2. Sniegt iemaņas ekosistēmas struktūras apraksta veidošanā, stāvokļa un ilgtspējas raksturošanā. 3. Iepazīstināt ar ekosistēmu pakalpojumu klasifikāciju un novērtēšanas metodēm. Studiju kurss tiek īstenots latviešu valodā.

Apgūstot priekšmetu, studenti iegūst zināšanas un iemaņas pilsētas problēmu analīzē globalizācijas un ES integrācijas perspektīvā, pievēršot uzmanību pilsētu plānošanas un pārvaldes problēmām. Priekšmetā paredzēts apgūt pilsētu socioloģijas teorētisko virzienu attīstību postindustriālajā sabiedrībā, analizēt globalizācijas procesu ietekmi pasaules un Eiropas pilsētu attīstībā. Studenti iepazīsies ar pilsētu izpētes un pētījumu izmantošanas pieredzi Latvijā, kā arī ar jaunākajiem pilsētu analīzes virzieniem ES un pasaulē. Diskusijās tiks pievērsta uzmanība dažādas teorētiskās un empīriskās pieredzes izmantošanas iespējām Latvijas pilsētu izpētē un attīstībā. Iegūtās zināšanas palīdzēs analizēt urbanizācijas procesus Latvijā un pasaulē, aktīvi līdzdarboties pilsētu izpētes procesos, pilsētu pārvaldes dokumentu izstrādē un kopienas dzīves organizācijā.

Kursa mērķis ir sniegt zināšanas par literatūru kā radošās industrijas daļu, piedāvājot veidot prasmju un iemaņu bāzi literatūras projektu vadībā, aptverot visdažādākos literatūras nozares biznesa iespēju aspektus – sākot ar izdevējdarbību, literāru sarīkojumu producēšanu un noslēdzot ar konsultāciju un izglītības pakalpojumu, kā arī individuālu pakalpojumu (tulkotājs, redaktors, korektors) sniegšanu. Uzdevumi 1. iepazīstināt studentus ar radošās industrijas darbības principiem un ar to saistīto likumu bāzi. 2. sniegt ieskatu reklāmas, mārketinga un finanšu instrumentu izmantošanas iespēju daudzveidībā literatūras procesu un projektu vadībā. 3. paaugstināt studentu prasmes un iemaņas un attīstīt profesionālu atbilstību reālajai darba tirgus un uzņēmējdarbības situācijai. Kurss tiek īstenots latviešu valodā.

Pēc sekmīgi apgūtiem valodu vidējā līmeņa pamatkursiem, studentiem tiek dota iespēja pielietot savas zināšanas praksē. Kursa gaitā plānots dot ievadu par mutiskās tulkošanas nozīmi kultūru komunikācijas kontekstā, kā arī sīkāk analizēt konsekutīvās tulkošanas metodes. Tiek dots pārskats par mutiskās tulkošanas praksi Eiropā, kā arī par praksi un problemātiku japāņu valodā. Japāņu valodas konsekutīvās tulkošanas kurss liek pamatus profesionālām iemaņām japāņu valodas konsekutīvajā tulkošanā. Kursa laikā tiek apgūtas gan teorētiskās, gan praktiskās iemaņas mutiskajai tulkošanai. Studenti klausās, atkārto un tulko ierakstus un runas, kuru sarežģītības pakāpe kursa laikā pamazām pieaug. Saturs var būt daudzveidīgs: no ikdienas dzīves, aktuālajiem jautājumiem sabiedrībā, kultūras mantojuma, līdz zinātniskam saturam.

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentu ar turku valodas pamatiem, gramatikas pamatprincipiem, kas atbilst "Eiropas kopīgās pamatnostādnes valodu apguvei" (CEFR) A1 atbilstošā līmenī. Kursa uzdevumi ir: 1) iepazīstināt ar turku valodas fonētiku un rakstību; 2) iepazīstināt ar literārās turku valodas vienkāršākajām gramatiskajām struktūrām; 3) papildināt ikdienas saziņā nepieciešamāko turku vārdu (vismaz par 400 vārdiem) un frāžu krājumu (par minētajām tēmām); 4) iepazīstināt ar mūsdienu Turcijas kultūru un tradīcijām; 5) iepazīstināt ar pieklājīgas saziņas likumiem Turcijas kultūrā; 6) veicināt studenta prasmi lietot dažādas vienkāršākās gramatiskās struktūras ikdienas runā un rakstos; Kurss tiek docēts angļu un latviešu valodā.

Studiju programmas mērķis Sniegt studentiem zināšanas par plašu klāstu politiskās antropoloģijas apakšdisciplīnas teoriju un etnogrāfisku to piemēru. Studiju programmas uzdevumi 1. Izsekot politiskās antropoloģijas attīstību no pirms-industriālā laikmeta sabiedrības līdz mūsdienu neoliberālajai, globalizētajai pasaulei. 2. Iepazīstināt studentus ar varas, valsts un vardarbības jēdzieniem. 3. Pētīt, kā šie jēdzieni varētu mums palīdzēt (vai citos gadījumos- ne) izprast no kā vara sastāv, kā tā tiek īstenota, un tiek izpildīta ikdienas dzīvē dažādās varas attiecību formās. 4. Sniegt zināšanas par vienu no antropoloģijas pamatiem, un sasaistās ar citām nozares daļām. 5. Palīdzēt atrast saikni starp šo un citām programmas daļām. Studiju kurss tiek īstenots kā latviešu, tā angļu valodā.