Meklēšana

Latvijas Universitātes (LU) sporta un atpūtas kompleksā „Ratnieki”, Līgatnes novadā no 5. līdz 7. augustam norisinājās „LU un LMT Datorzinātņu dienas”. Konferencē piedalījās studenti un pasniedzēji no dažādām Latvijas augstskolām, dažām ārzemju augstskolām, kā arī zinātnisko institūtu pārstāvji. Konferences mērķis bija veicināt Latvijas augstskolu datorzinātņu un informācijas tehnoloģiju studentu un pasniedzēju savstarpēju zināšanu, pieredzes un ideju apmaiņu. LU Datorikas fakultātes profesors, konferences programmas komitejas vadītājs Andris Ambainis:„Konferences organizatoriem ir gandarījums, ka ar katru gadu referentu vidū parādās arvien vairāk ne tikai LU, bet arī citu Latvijas augstskolu pārstāvju, kas ļauj veiksmīgāk nonākt pie konferences mērķa sasniegšanas – domu un pētījumu rezultātu apmaiņas starp dažādu augstskolu studentiem un pasniedzējiem. Konferencē prezentētie referāti pārstāvēja plašu tēmu loku - no datoru izmantošanas fundamentāliem pētījumiem matemātikā līdz

festivālā Šumperkā (Čehija) 2004 Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijas Horeogrāfijas nodaļas maģistrantes Ilzes Dzenes diploma koncerteksāmens "Mēs – gada ritumā" 2011 Dalība XVI Baltijas valstu studentu dziesmu un deju svētkos "Gaudeamus"Lietuvā Mākslinieciskā vadītāja 1975–pašlaik Uldze Dzene 1 B. Čikste. Domājot par rītdienu. Padomju Jaunatne , Nr.206, 1982, 27. okt., 4. lpp. 2 Delfi.lv [tiešsaiste] : kultūra, mūzika. [Rīga] : AS Delfi, [b.g.] [skatīts 2013. g. 17. maijā]. Pieejams: www.delfi.lv/kultura/news/music/lu-lielaja-aula-notiks-baltijas-studentu-dziesmu-svetku-atskanas-koncerts.d?id=41634667 3 E. Valtere. Īsās ziņas. Latvijas Jaunatne , Nr.118, 1993, 1. jūn., 4. lpp. 4 I. Helmane. Visi desmit akurāt. Padomju Students , Nr. 9, 1984, 15. nov., 4. lpp. 5 Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija [tiešsaiste]. [Rīga] : [Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija], 2008 [skatīts 2013. g. 17. maijā]. Pieejams: www.jvlma.lv/latvian/news/4427.html 6

tapušas pēcdoktorantūras projekta Nr.1.1.1.2/VIAA/1/16/184 ietvaros: Orla McGarry, Zaiga Krisjane, Guido Sechi, Piaras MacÉinrí, Maris Berzins & Elina Apsite-Berina (2019) Human capital and life satisfaction among circular migrants: an analysis of extended mobility in Europe, Journal of Ethnic and Migration Studies, DOI: 10.1080/1369183X.2019.1679421 Apsīte-Beriņa, E ., Burgmanis, Ģ. and Krišjāne, Z. (2019). Exploring labour migration from Latvia: geographies of origin. Folia Geographica XVII – Appreciating Geography: Local and Global Scale, pp. 94-101. doi.org/10.22364/fg.17.12 2020. gada 1.janvāris – 31. marts Dalība Latvijas Universitātes 78. starptautiskajā zinātniskajā konferencē Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultātē, Cilvēka ģeogrāfijas katedras sēdē. www.geo.lu.lv/par-mums/zinas/zina/t/56079/ Ziņojums: “Augstākās izglītības internacionalizācija: ārvalstu studenti Latvijā”, kas sagatavots kopā ar bakalaura studiju programmas studenti Līgu Danielu Robati

Apzinoties, ka viens no Latvijas Universitātes (LU) turpmākiem izaicinājumiem būs studentu skaita kritums visā Latvijā, ko demogrāfisku iemeslu dēļ rada vidusskolas absolventu skaita samazinājums, LU Juridiskāfakultāte strādā ne tikai ar studentu piesaistes jautājumiem, bet meklē arī citas attīstības iespējas. Kā vienu no potenciāli veiksmīgiem attīstības virzieniem fakultāte redz tālākizglītības un profesionālās pilnveides programmu īstenošanu. Šajā jomā fakultāte darbu iesāka jau2013. gadā, kad tika izstrādāta profesionālās pilnveides programmazvērinātiem advokātiem , kas joprojām veiksmīgi tiek īsnetota. Juridiskāsfakultātes Dome savā2015. gada 31. augusta sēdē apstiprināja LU JF Juridiskās tālākizglītības un profesionālās pilnveides centra nolikumu, bet Centra direktora amatā – fakultātes bijušo dekāni, profesori Kristīni Stradu-Rozenbergu tūlītējai aktīva darba uzsākšanai. Juridiskās tālākizglītības un profesionālās pilnveides centra darbības mērķis irnodrošināt Latvijas

Ideja Priežu čiekuru sīrupu ražošana. Stāsts Pinaceja ir programmas "Studenta uzņēmēja gars" dalībnieki, kas savu biznesa ideju attīstīja studiju kursa "Uzņēmējdarbības ekonomika" laikā. Š.g. jūnijā komanda kļuva par vienu no četrām uzvarētājkomandām, kas ieguva LU Biznesa ideju fonda finansējumu un iespēju četrus mēnešus attīstīt savu ideju LU studentu Biznesa inkubatorā. Komandas līderis Aleksandra Hrisanfovs stāsta, ka pirms dalības programmā ir domājis par savu biznesu un meklējis idejas. "Domāju atvērt kafejnīcu, bāru vai klubu, tad vēlāk, kad sāku nodarboties ar sportu, domāju ražot speciālu apģērbu parkour sporta kultūras piekritējiem," atmiņās dalās Aleksandrs. "Ideja par čiekuru ievārījumu radās pavisām spontāni - ar komandu ilgi nevarējām atrast ideju, ko attīstīt - ideju par bezkontakta automazgāšanas servisa ieviešanu LV un sabalansēta uztūra kafejnīcas atvēršanu atmetām dažādu iemeslu dēļ. Tajā dienā mana māsa atnēsa mājās skaisto

Lielo aulu atklāja un iesvētīja 1935. gada 28. septembrī. LU, pakāpeniski attīstoties, aktuāls kļuva jautājums par jaunu telpu nepieciešamību. Lai lietderīgi izmantotu esošo ēku kompleksu, pieņēma lēmumu tajā veikt ar veco arhitektūras stilu saskanīgas pārbūves. 1929. gadā uzsāka nozīmīgu galvenās ēkas pārbūvi, tās iekšējā pagalmā pēc arhitekta Ernesta Štālberga projekta izbūvējot studentu garderobi, studentu ēdnīcu un citas palīgtelpas pagrabstāvā. Divus gadus vēlāk apstiprināja jaunu projektu, kurā plānoja virs garderobes izbūvēt jaunu svinību zāli – Lielo aulu. Lielā aula ir raksturīgs 20. gadsimta 30. gadu arhitektūras piemineklis, kas ar stilizētu klasiskās arhitektūras elementu palīdzību atklāj funkcionālisma formu vienkāršību. Lielās aulas būvei izvēlētie ārējās apdares materiāli tika pielāgoti savulaik jau G. Hilbiga izvēlētajiem, parādot E. Štālberga rūpīgo attieksmi pret ēkas celtniecības pirmatnējo ieceri. Iekštelpa veidota simetriski, gar malām novietojot kolonnas un

on the systems of human body. Oral and dental aspects of the biological sciences will ensure detailed knowledge of the structure and function of the oral and dental tissues and the related structures of the head and neck. These should lead to a progressive understanding of the diagnosis, causes, prevention and treatment of oral and dental diseases and disorders, and the effects of systemic disease on oral and dental tissues. In order to obtain instruction and experience of the practice of dentistry, development of the clinical/manual skills of the students, clinical part of the study plan has significant role. Pre- clinical training will take place in phantom laboratories and clinics. Clinical training includes the treatment of patients under the supervision of clinical instructor. The field-clinical practice will take place in seventh and tenth semester. The aim of a study program is to produce a caring, knowledgeable, competent and skilful dentist who is able, on graduation, to accept

Vilema K. Visa starptautiskā šķīrējtiesas procesa izspēle Vilema Kornēlija Visa ( Willem Cornelis Vis ) starptautiskā šķīrējtiesas procesa izspēle ir pasaules vadošās studentu sacensības starptautiskajās komerctiesībās un šķīrējtiesas procesā. Tiesu izspēle savu nosaukumu ieguvusi par godu Peisas profesoram un sacensību idejas autoram Vilemam Visam, kurš bija ANO Starptautisko tirdzniecības tiesību komisijas ( UNCITRAL ) sekretārs laikā, kad tika pieņemta Vīnes konvencija. Izspēli organizē Vilema K. Visa starptautiskā šķīrējtiesas procesa izpēles organizēšanas un sekmēšanas asociācija, kuras priekšsēdētājs Ēriks Bergstens ( Eric Bergsten ) ir Peisas Universitātes emeritētais profesors un bijušais UNCITRAL sekretārs.Tiesu izspēlei ir divas daļas: prasītāja paziņojuma sagatavošana un atbildētāja pozīcijas, kā arī no argumentu, kas balstīti uz šiem paziņojumiem, uzklausīšana mutvārdu formā. Šī mutvārdu argumentācijas aizstāvēšana notiek Vīnē augsta līmeņa arbitrāžas žūrijas un tiesnešu

laikā pēc Erasmus+ studējošā individuālās atskaites iesniegšanas tiešsaistē un visu atskaišu dokumentu iesniegšanas LU Ārlietu departamentā Studiju metodiķei iesniedz ārvalstīs saņemto sekmju izrakstu ( transcript of records ), balstoties uz šo dokumentu, tiks veikta Jūsu studiju rezultātu atzīšana Ja sekmju izraksts no ārvalstu augstskolas kavējas, tad reģistrācijas nedēļā kopā ar studiju metodiķi pārrēķiniet katra kursa kredītpunktu vērtību no ECTS, lai precizētu apgūstamo studiju kursu apjomu un sadalījumu pa programmas daļām Ievēro sesijas pagarinājuma termiņu, ņem vērā, ka visi darbi un eksāmeni ir jānokārto vismaz 5 darba dienas līdz šim termiņam, lai pasniedzēji paspēj pārbaudīt un novērtēt Jūsu studiju rezultātus Lai citiem studentiem būtu detalizētāka informācija par Tevis izvēlēto ārvalstu augstskolu, pēc atgriešanās dalies ar savu pieredzi un gūtajām atziņām Papildus jautājumi: Aleksandra.Vonda@lu.lv vai klātienē 331.kabientā, iepriekš piesakoties

un migrācijas pētījumus starptautiskos recenzētos izdevumos. Attīstīt pētījumu virzienus, kuros LU jau pašlaik ir nozīmīga kapacitāte un zināšanas — diasporas vēsture, izglītība, identitāte, transnacionālisms un translokalitāte, sociālā atmiņa, diasporas ģeogrāfija -, ka ari izstrādāt jaunus pētnieciskos virzienus. Veidot intelektuālu bāzi un atbalstu studentiem, kuri vēlas pētit ar migrāciju un diasporu saistītas tēmas. Piedāvāt lekcijas, lekciju kursus, vieslekcijas akadēmiskajām studiju programmām. Popularizēt Latvijas Universitāti un Diasporas un migrācijas pētījumu centru Latvijas sabiedrībā un starptautiskajā vidē, veicinot sadarbību starp Latvijas un ārvalstu zinātniekiem, docētājiem un studentiem. Aicināt uz sadarbību valsts, pašvaldību un nevalstiskās organizācijas, kultūras darbiniekus, uzņēmējus, plašsaziņas un komunikāciju speciālistus. Izzinot Eiropas līmeņa diasporas un migrācijas pētījumu domnīcu labās prakses, attīstīt dinamiskas politiskās