Meklēšana

"Receba". Cīņa par 3.vietu bija ļoti sīva - spēle noslēdzās ar 3:2 "EJ TU NOST!" labā. Lielajā finālā par 1. vietu uzvarēj "LIETPRATĒJI" ar rezultātu 6:2. Uzvarētāju komandas "LIETPRATĒJI" kapteinis Reinis Silavs ir priecīgs par komandas sniegumu un plāno piedalīties arī LU Futbola līgā, kas sāksies 6. oktobrī: "Paldies LU par fantastisko iespēju uzspēlēt kopā, kā arī pret saviem kursa biedriem un citu kursu studentiem. Turnīra Oganizācija bija augstākajā līmenī, jo spēles notika diezgan bieži un kājas nepaspēja atsilt, kas ir ļoti svarīgi šādos turnīros. Pretinieku komandām parādījām, uz ko esam spējīgi. Uzvarējām visas sešas spēles. Plānojam arī piedalītīes LU Futbola līgā ar augstām ambīcijām izcīnīt vēl vienu titulu. Līdz tam būs jāpapildina komandas sastāvs, lai mēs spētu sniegt vēl kvalitatīvāku un baudāmāku spēli." Apsveicam "LIETPRATĒJI" komandu ar uzvaru un tiekamies jau 6. oktobrī LU Pludmales volejbola rudens nakts turnīrā! P.S. Atgādinām par iespēju piedalīties LU Mini

digitālo humanitāro zinātņu mācībspēku vieslekcijas. Studentiem, pētniekiem, kultūras jomas profesionāļiem un citiem, kas vēlas padziļināti iepazīt digitālās humanitārās zinātnes, būs iespēja pieteikties uz bezmaksas vietām šo kursu apguvei. Informāciju par projekta norisēm un digitālajām humanitārajām zinātnēm Latvijā var uzzināt tīmekļa vietnē: digitalhumanities.lv E-pasts saziņai: dh@lulfmi.lv Projekts "Atvērtas un FAIR principiem atbilstīgas digitālo humanitāro zinātņu ekosistēmas attīstība Latvijā" (Nr. VPP-IZM-DH-2022/1-0002) tiek īstenots Valsts pētījumu programmas "Digitālās humanitārās zinātnes" ietvaros. To finansē Latvijas Zinātnes padome.

fakultātes profesors un RTU padomes loceklis Jurģis Poriņš iezīmēja RTU lomu kvantu iniciatīvā. RTU Telekomunikāciju institūts ir vadošā institūcija Baltijas valstīs ar starptautisku pieredzi ātrdarbīgo optisko sakaru sistēmu un to elementu izstrādē un testēšanā, un kvantu iniciatīvā RTU zinātnieki izveidos jaunus tehnoloģiskus risinājumus un izstrādās jaunas komponentes kvantu sakaru sistēmu jomā. Šīs zināšanas tiks arī integrētas studiju kursu saturā, ļaujot paaugstināt studentu un nozares pārstāvju zināšanu līmeni, kā arī paaugstinās Latvijas konkurētspēju augsto tehnoloģiju jomā. K.Tajai un V.Dombrovskim bija iespēja iepazīties ar patlaban aktuālajiem pētījumiem RTU Optisko šķiedru pārraides sistēmu laboratorijā, kur RTU zinātnieki kopā ar partneriem ir radījuši informācijas un komunikācijas tehnoloģiju inovāciju, kas ļaus informāciju pārraidīt ātrāk, drošāk un tālāk.V.Dombrovskis norādīja, ka Latvijas zinātnieki jau sadarbojas ar dažādu valstu, piemēram, Vācijas, Dānijas un Zviedrijas

Šī gada 27. oktobrī Latvijas Universitātes Zinātņu mājā notiks pētījuma “Augstākajā izglītībā studējošo kompetenču novērtējums un to attīstības dinamika studiju periodā” ESF projekta Nr. 8.3.6.2. “Izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveide un īstenošana” 2. kārtas 8.3.6.2/17/I/001 (Nr. ESS2022/442) noslēguma konference, kurā tiks prezentēta Latvijas studējošo caurviju kompetenču attīstības līmeņa izpēte 2022./2023. studiju gadā. UNESCO ziņojumā par izglītības attīstību nākotnē “Pārdomas par mūsu kopīgo nākotni. Jauns sabiedriskais līgums izglītības jomā” ( www.unesco.lv/lv/jauns-sabiedriskais-ligums-izglitibas-joma?utm_source=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F ) tiek uzsvērts, ka izglītībai jāpalīdz cilvēkiem tikt galā ne tikai ar profesionālajiem, bet arī sociālajiem izaicinājumiem. Tai nav jācentrējas tikai uz racionālo prātu, bet arī uz sociāli lietderīgajām jeb caurviju kompetencēm, kas palīdz saglabāt sabiedrību un vairo kopējo labumu. Latvijas Universitātes

un automātiski tos aizpildīt? Vai lielie valodu modeļi, tādi kā ChatGPT , var sniegt atbalstu dažādos iestādes komunikācijas kanālos (balss, teksts, portāls, u.c.)? Kā automātiska e-pastu pirmapstrāde un klasifikācija spēj atvieglot uzņēmuma darbinieku ikdienu? Kā rekomendāciju sistēmu izmantošana optimizē lēmumu pieņemšanas procesu valsts iestādē? Datu zinātnes hakatona pirmajā posmā decembrī noritēs tikšanās ar potenciālajiem ideju partneriem – dažādu valsts sektora iestāžu pārstāvjiem. Tās valsts iestādes, kas vēlēsies saņemt potenciālus risinājumus savu ideju realizācijai, varēs tās izvirzīt tālākai prototipa izstrādei otrās un trešās darbnīcas laikā. Risinājumu izstrādei tiks piesaistīti Latvijas Universitātes Fizikas, matemātikas un optometrijas fakultātes studenti, Riga Power BI kopienas pārstāvji un citi datu zinātnes jomas entuziasti, kuri vēlas gūt praktisku pieredzi un ir gatavi iesaistīties ideju prototipu realizācijā. Otrajā posmā, 2024. gada 25. janvārī

AutoRade laikā sasniegtajiem rezultātiem, gūt priekšstatu, kādi jauni rīki, platformas un kursi tika izveidoti, kāda ir to nozīme augstskolu kapacitātes palielināšanā, kādas jaunas iespējas paver to izmantošana ikdienā. Dalībnieki dalījās ar savu pieredzi, izstrādājot jaunās tehnoloģiju iespējas, kas sekmēs studentu spējas sagatavoties mainīgajai radošo industriju videi. Apzināja arī grūtības, ar kurām nācās saskarties projekta darbības laikā, piemēram, nācās iedrošināt jaunos lietotājus izmantot tehnoloģiskās iespējas, apjaušot nedrošību lietošanas uzsākšanas posmā. Tika atzinīgi vērtēts arī radošo laboratoriju papildinājums ar jauno tehnoloģiju iekārtām, lai nodrošinātu jaunu funkcionalitāti, paaugstinātu studiju efektivitāti. A ktivitātes tiek īstenotas ESF projekta “Automatizācijas rīki radošajām industrijām AutoRade”, ID Nr. 8.2.3.0/22/A/004, ietvaros. Projekta partneri: Ekonomikas un kultūras augstskola, Latvijas Universitāte, Transporta un sakaru institūts, Rēzeknes Tehnoloģiju

kabinets apstiprinājis Universitātes nekustamo īpašumu attīstības plānu, kas dod iespējas atsavināt tos izglītības un zinātnes infrastruktūras objektus, kuros vairs nav iespējams īstenot mūsdienīgas augstākās izglītības un zinātnes programmas, iegūtos līdzekļus ieguldot Akadēmiskā centra attīstībā, šim mērķim arī piesaistot finansējumu no citiem avotiem, tai skaitā arī Eiropas Savienības struktūrfondiem.” “Divas ēkas, kas pašlaik Akadēmiskajā centrā jau pilnvērtīgi darbojas – Dabas māja un Zinātņu māja – ir vien 20-30% no tā apjoma, kas ir iecerēts. Drīzumā tiks atklāta arī 28000 m2 plašā Rakstu māja. Tajā studēs vairāk nekā 4,5 tūkstoši studentu, kas pašlaik mācās ēkās četrās dažādās adresēs. Rodot iespēju šo ēku vietā uzturēt tikai vienu, likumsakarīgi, uzturēšanas izmaksas būs būtiski zemākas. Mūsu infrastruktūras attīstības plāns iet rokrokā ar Rīgas domes iecerēm – gājēju un velotilta izbūvi pāri Daugavai, Torņakalna stacijas pārkārtošanu un satiksmes mezglu izbūvi saistībā ar “Rail

Līdz 2024. gada 24. martam profesionāļi ar augstāko izglītību ir aicināti pieteikties darba vidē balstītām pedagoģijas studijām “ Mācītspēks ”, lai iegūtu skolotāja kvalifikāciju. Savukārt skolām ir iespēja aktualizēt savas vakances kartē Esiskolotājs.lv un mudināt gan savus izcilākos absolventus, gan vecākus, kas izrādījuši interesi par aktīvāku iesaisti, apsvērt darbu izglītības sektorā. “Izglītība ir Latvijas valsts prioritāte. Šogad tai ir piešķirts būtiski lielāks finansējums, lai turpinātu palielināt pedagogu atalgojumu, rūpētos par vienotas un iekļaujošas skolas ieviešanu, kā arī nodrošinātu STEM mācību jomu attīstību. Izglītības atslēgas cilvēks ir skolotājs, kas spēj iedvesmot bērnus darīt vairāk un veicināt katra izglītojamā individuālo sniegumu. Mūsu bērni ir pelnījuši pašus labākos, atsaucīgākos un zinošākos skolotājus. “Mācītspēks” pedagogi pie bērniem nāk ar būtisku pievienoto vērtību – praktisku, darba vidē balstītu pieredzi, kas mācības bagātina un padara

Līdz 2024. gada 24. martam profesionāļi ar augstāko izglītību ir aicināti pieteikties darba vidē balstītām pedagoģijas studijām “ Mācītspēks ”, lai iegūtu skolotāja kvalifikāciju. Savukārt skolām ir iespēja aktualizēt savas vakances kartē Esiskolotājs.lv un mudināt gan savus izcilākos absolventus, gan vecākus, kas izrādījuši interesi par aktīvāku iesaisti, apsvērt darbu izglītības sektorā. “Izglītība ir Latvijas valsts prioritāte. Šogad tai ir piešķirts būtiski lielāks finansējums, lai turpinātu palielināt pedagogu atalgojumu, rūpētos par vienotas un iekļaujošas skolas ieviešanu, kā arī nodrošinātu STEM mācību jomu attīstību. Izglītības atslēgas cilvēks ir skolotājs, kas spēj iedvesmot bērnus darīt vairāk un veicināt katra izglītojamā individuālo sniegumu. Mūsu bērni ir pelnījuši pašus labākos, atsaucīgākos un zinošākos skolotājus. “Mācītspēks” pedagogi pie bērniem nāk ar būtisku pievienoto vērtību – praktisku, darba vidē balstītu pieredzi, kas mācības bagātina un padara

a leap forward in providing scientists with the tools to explore as yet uncharted territories. This discovery opens up possibilities such as stimulated annihilation and the generation of coherent gamma-ray bursts. The experiment just carried out opens the way to new knowledge and discoveries about the antimatter, one of the greatest mysteries of the universe. Physicists from several European countries, as well as India are involved in AEgIS as cooperation partners – Switzerland, Italy, Poland, United Kingdom, Norway, Germany, Austria, Czech Republic, Latvia, India. Latvia is represented by the researchers of the UL Laser Centre – UL Professor Mārcis Auziņš and physics doctoral student Valts Krūmiņš. The scientific article about the impressive experiment, published in the prestigious journal Physical Review Letters, can be read at doi.org/10.1103/PhysRevLett.132.083402 , whereas the popular science rendering can be found in the journal Physics at https