Meklēšana

Kursa ietvaros studenti apgūst nepieciešamās teorētiskās un praktiskās zināšanas par pētījumiem biometeoroloģijā un mikroklimatoloģijā. Tiek attīstīta izpratne par atmosfēras procesu ietekmi uz dzīvajiem organismiem, par bioloģisko ritmu norisi un saikni ar klimata pārmaiņām. Kurss sniedz padziļinātu izpratni par aerobioloģiskajiem pētījumiem un to veikšanas metodiku. Tiek apgūti klimata klasifikācijas veidi saistībā ar biotas raksturojumu.

Studiju kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar dažādām netradicionālās medicīnas nozarēm, noskaidrot to vietu mūsdienu medicīnā. Izzināt būtiskākās atšķirības ar skolas vai rietumu medicīnu. Noskaidrot homeopātijas, akupunktūras u.c. netradicionālu ārstniecības sistēmu darbības principus un mehānismus, filozofiju, pieeju slimībai. Iepazīties ar homeopātisko zāļu gatavošanas paņēmieniem un iespējām Latvijā un ārsta homeopāta darba specifiku.

Kursa mērķis ir nodrošināt iespējas, iegūt informāciju un lasīšanas, runāšanas un prezentēšanas prasmes, kuras nepieciešamas, lai uzsāktu karjeru farmācijā. Kursa uzdevums ir sniegt studentiem iespēju sagatavoties patstāvīgai tekstu lasīšanai specialitātē, paplašināt medicīnisko terminu krājumu, padziļināt terminu izpratni, veidot iemaņas komunicēt angļu valodā runājošā speciālistu, kolēģu un pacientu vidē. Kurss tiek docēts angļu valodā.

Kurss ir otrais maģistra darba izstrādes etaps. Kursa ietvaros studenti izstrādā un aizstāv teorētisku pamatojumu maģistra darba pētījumam un sagatavo pētījumam paredzētās metodes. Īpaša uzmanība tiek pievērsta atbilstošas zinātniskās literatūras atlasei, zinātniskā izklāsta un stila principiem un zinātniskā teksta noformēšanai atbilstoši maģistra darba prasībām un APA standartiem, kā arī izstrādātajam pētījuma dizainam.

Kurss ir otrais maģistra darba izstrādes etaps. Kursa ietvaros studenti izstrādā un aizstāv teorētisku pamatojumu maģistra darba pētījumam un sagatavo pētījumam paredzētās metodes. Īpaša uzmanība tiek pievērsta atbilstošas zinātniskās literatūras atlasei, zinātniskā izklāsta un stila principiem un zinātniskā teksta noformēšanai atbilstoši maģistra darba prasībām un APA standartiem, kā arī izstrādātajam pētījuma dizainam.

Studiju kursa mērķis ir nodrošināt iespēju studentiem apgūt zināšanas par staru terapijas pamatprincipiem, staru terapijas iekārtām un drošu jonizējošā starojuma izmantošanu klīniskajā praksē. Studiju kursa uzdevumi: iepazīstināt ar dažādām staru terapijas metodēm un iekārtām, veicināt izpratni par dažādu lokalizāciju vēža staru terapijas iespējām, ieskaitot pacientu imobilizēšanas iespējas. Studiju kurss tiek docēts latviešu valodā.

Kursa mērķis ir sistematizēt, nostiprināt un padziļināt baltu bakalaura programmas studiju laikā apgūtos lietuviešu valodas zināšanu pamatus. Lekciju un praktisko nodarbību laikā studenti sistēmiski atkārto lietuviešu valodas gramatiku, galveno uzmanību pievēršot gramatiskajām kategorijām, to specifikai, salīdzinot ar latviešu valodu. Tiek apgūta lietuviešu valodniecības terminoloģija. Teorētiskās zināšanas tiek saistītas ar praktiskajām, padziļinot sarunvalodas prasmes.

Kurss paredzēts studentiem, kuri apguvuši Persiešu valodu I, Persiešu valodu II, Persiešu valodu III. Šis kurss ir turpinājums persiešu sarunvalodas apguvei un pamatā balstīsies uz jau iepriekš apgūto sarunvalodas leksiku. Tiks pievienotas jaunas tēmas, leksika, gramatikas un audio kurss. Kursā paredzēta iepazīšanās ar pasaulē pazīstamo persiešu dzejnieku Ferdousī, Saadī, Hāfeza atsevišķiem darbu fragmentiem.

Šī ir pirmā daļa no kursa, kas paredzēts diviem semestriem. Kursa ietvaros studenti iepazīstas ar ķīniešu klasisko valodu un iemācās pilno hieroglifu pierakstu. Kursa gala mērķis ir mācīt lasīt, analizēt un tulkot vēsturiska, literāra, reliģiska, filozofiska, sociāli-politiska satura darbus, kuri tapuši vēlīnās Džou dinastijas laikā līdz 3.-2.gs.p.m.ē.

Kursa mērķis ir radīt priekšstatu par klasisko arābu filozofiju (IX-XVII gs.). Kursa uzdevumi: 1) iepazīstināt studentus ar arābu filozofijas pamatjēdzieniem; 2) izveidot priekšstatu par galvenajām problēmām, kuras nodarbināja arābu filozofisko domu, un to risinājuma meklējumiem; 3) iepazīstināt ar izcilākajiem arābu domātājiem; 4) attīstīt arābu filozofisko tekstu (oriğinālā un tulkojumā) lasīšanas prasmes.