Meklēšana

The University of Latvia has extended the license to use the professional online survey tool QuestionPro until November 2022. The license states that the tool can be used by students as well as academic and administrative staff. Each QuestionPro user - student, employee, or department - gets a personalized profile to conduct surveys. Terms of use for QuestionPro: To become a user of QuestionPro, a person must currently study or work at the University of Latvia; To register the e-mail assigned by the University of Latvia must be used; When gaining access to the survey tool, it may only be used for study and work. Use of the survey tool for commercial purposes is not permitted. To create your profile and start using the online survey tool QuestionPro, contact the Academic Department by writing to the e-mail aptauja@lu.lv and providing information about the potential user: for students: name, surname, faculty, study program, level of the study program and e

Scientists working at the University of Latvia, other Latvian and foreign universities and research institutions, including students and their supervisors in doctoral and master study programs, who are matriculated in accredited or otherwise nationally recognized doctoral or master's degree programmes, as well as doctoral candidates after consideration of their application can attend the Doctoral School courses and activities, which further strengthens its inter-disciplinary profile: natural sciences (bioethics); environment sciences; social sciences (economics, management science); education sciences (pedagogy, education management).

Backurs and Krisjanis Prusis)- 44th place. Latvian teams have also shown outstanding results among the Baltic States. Vilnius University got the 78th place, University of Tartu - 103th, Kaunas University of Technology - 104th. the UL won the 13th place, which made it possible to be selected for the finals.„This success proves that we must not paint our situation in very gloomy colours. Despite the short financing in some educational areas, we have been able to produce ground-breaking results and become one of the top universities in the world,” said Juris Borzovs, Dean of the UL FC.Last year 24,915 students from 2,070 Universities, representing 88 countries, participated in the ACM- ICPC.The 2012 ACM- ICPC World Finals is to be held in Warsaw, May 14- 18, and 105 teams will participate.Guntis Arnicans, Associate Professor of the UL FC, and Rihards Opmanis, PhD student, prepared the UL teams for the contest while Sergejs Melniks, Progmeistars Ltd. , and senior lecturer, assisted

genotyping and phenotyping to predict thiopurine-induced side effects which are caused from drugs these patients take and to initiate personalized therapy. Patients with IBD and a high disease activity were found to be at significantly increased risk of malnutrition, and patients with Crohn’s disease showed a decrease in muscle mass which can be used as an expected indicator of disease activity. “This thesis was realized thanks to the UL Foundation and the granted scholarship! I wish to express my sincere gratitude for the “Micro Network” scholarship which gave me the opportunity to successfully finish my doctoral thesis, speak in conferences and many congresses across multiple countries, as well as be published in international peer-reviewed journals. Thank you for the support! I wish all undergraduates and doctoral students alike to always strive for the highest goals and to always believe in themselves!” wishes Polina. “There is a driving force more powerful than steam, electricity

2014. gada 22. septembrīPMSP "Rakstiskā tulkošana" studenti devās ekskursijā uz Latvijas Nacionālās Bibliotēkas jauno ēku. Par bibliotēku kopumā pastāstīja LNBHumanitāro un sociālo zinātņu lasītavas vadītāja Inga Vovčenko, un studenti noklausījās prezentāciju par datubāzēm.

Lai palīdzētu apzināt sociālās ilgtspējas attīstības virzienus Latvijas Universitātē, LU Ekopadome aicina studentus aizpildīt LU Karjeras centra izveidoto aptauju par studentu emocionālo labsajūtu. “Ilgtspējas neatņemama sastāvdaļa ir arī mūsu labbūtība un veselība. Pamats rīcībai, lai uzlabotu studentu un citu universitātei piederīgo labbūtību, ir faktiskās situācijas apzināšana, tāpēc ar mērķi pilnveidot un uzlabot Universitātes darbību aicinām piedalīties LU Karjeras centra aptaujā par LU studentu emocionālo labsajūtu,” uzsver LU Ekopadomes priekšsēdētājs Renārs Kairis. Saite uz aptauju Jūsu atbildes sniegs vērtīgu informāciju par studentu emocionālo fonu studiju procesā. Mums ir svarīgi apzinātun izvērtēt aspektus, kuri ir būtiski veiksmīga studiju procesa norisei. Jūsu sniegtā informācija palīdzēsizvērtēt, cik lielā mērā jautājumi un problēmas, ar kādām studenti individuāli vēršas pie LU Karjeras centra speciālistiem - karjeras konsultanta un psihologa - ir aktuāli studentiem

Jau piekto gadu Latvijas Universitāte rīko akciju “Studenta kurpēs”, piedāvājot vidusskolēniem iespēju izmēģināt, kā tas ir – būt studentam. Šogad pasākums norisinās no 8. līdz 12. aprīlim. Iespējai "ēnot" kādu Humanitāro zinātņu fakultātes studentu un pavadīt kopā ar viņu vienu dienu lekcijās un semināros šogad pieteikušies 40 skolēni no visas Latvijas. Visvairāk “ēnu” ir Āzijas studiju un Moderno valodu un biznesa studiju bakalaura programmu studentiem. Skolēni izvēlējušies iepazīt arī Angļu filoloģijas, Kultūras un sociālās antropoloģijas, Baltu filoloģijas, Franču filoloģijas un Somugru studiju bakalaura programmu studentu ikdienu. Par saviem iespaidiem studenta “ādā” piekrita pastāstīt 12. klases skolniece Alika Gitelzone no privātās vidusskolas “Norma” un 11. klases skolniece Inga Grejere no Rīgas 1. Tālmācības vidusskolas. Abas meitenes izvēlējušās “ēnot” Kultūras un sociālās antropoloģijas bakalaura programmas 1. kursa studenti MāruAniņu . Alika stāsta: “Biju

Noslēgusies LU Sociālo zinātņu fakultātes pašpārvaldes pārstāvju un Politikas zinātnes nodaļas pasniedzējas Sigitas Strubergas darba vizīte Kijevā. Vizītes programma bija interesanta un ļoti intensīva. Studentu delegācija viesojās Ukrainas parlamentā, Kijevas mērijā, Ukrainas televīzijā, Latvijas vēstniecībā Ukrainā, divās augstskolās – Borisa Grinčenko Kijevas universitātē un Tarasa Ševčenko Kijevas nacionālajā universitātē –, kā arī piedalījās starptautiskā studentu konferencē. Politikas zinātnes nodaļa ir attīstījusi veiksmīgu sadarbību ar vairākām Ukrainas augstskolām, studentiem un mācībspēkiem. Rezultātā šobrīd tiek veidots tālākais sadarbības tīkls, kā ietvaros iecerēts veicināt studentu apmaiņu un zinātnisko sadarbību. Šī vizīte, ko realizēja LU SZF Studējošo pašpārvalde, ir viens no nozīmīgiem soļiem šāda veida aktivitāšu iespējošanai. Studējošo pašpārvaldes pārstāvji ne tikai viesojās Tarasa Ševčenko Kijevas nacionālajā universitātē un Borisa Grinčenko Kijevas universitātē

Studiju kursa mērķis ir padziļināt zināšanas par dažādām tradicionālās kultūras praksēm Korejas pussalā, kā arī iepazīstināt studentus ar tradicionālās korejiešu kultūras mācīšanas pieejām dažādām vecuma grupām. Studiju kursa uzdevumi: 1. padziļināt studentu izpratni par dažādiem vēsturiskajiem elementiem, kas dažādos laika periodos ietekmējuši Korejas tradicionālo kultūru; 2. padziļināt studentu izpratni par Korejas senajām tradīcijām, svinībām un to izpausmēm mākslā, amatniecībā, arhitektūrā un apģērbā; 3. iepazīstināt studentus ar dažādām pieejām un materiāliem, kā mācīt Korejas kultūru svešvalodu studentiem un kā korejiešu valodas mācību stundu plānos iekļaut materiālus par Korejas kultūru. Kurss tiek docēts korejiešu un latviešu/angļu valodā.

Studiju kursa mērķis ir padziļināt zināšanas par dažādām tradicionālās kultūras praksēm Korejas pussalā, kā arī iepazīstināt studentus ar tradicionālās korejiešu kultūras mācīšanas pieejām dažādām vecuma grupām. Studiju kursa uzdevumi: 1. padziļināt studentu izpratni par dažādiem vēsturiskajiem elementiem, kas dažādos laika periodos ietekmējuši Korejas tradicionālo kultūru; 2. padziļināt studentu izpratni par Korejas senajām tradīcijām, svinībām un to izpausmēm mākslā, amatniecībā, arhitektūrā un apģērbā; 3. iepazīstināt studentus ar dažādām pieejām un materiāliem, kā mācīt Korejas kultūru svešvalodu studentiem un kā korejiešu valodas mācību stundu plānos iekļaut materiālus par Korejas kultūru. Kurss tiek docēts korejiešu un latviešu/angļu valodā.