Meklēšana

09:00 - 13:00 Zeļļu ielā 25, 233. aud. Sekcijas sēde "Dabaszinātņu didaktikas sekcija" Pedagoģija Vadītājs U. Dzērve, I. Dudareva I. Vilks Mācību komplekta “Fizika 8. un 9. klasei” (Zvaigzne ABC, 2013) pirmie aprobācijas rezultāti O. Novicka, A. Broks Fizikālo parādību matemātiskā modelēšana mūsdienu vispārizglītojošā fizikas priekšmeta mehānikas sadaļā I. France, L. Čakāne Mācību process matemātikā: reproduktīvs vai produktīvs? D. Namsone, L. Čakāne Mācību process dabaszinātnēs: reproduktīvs vai produktīvs? A. Kumerdanka Studentu pedagoģiskās prakses – iespējas un izaicinājumi R. Birziņa Atvērtie izglītības resursi – ieguvumi un problēmas to izmantošanā: Latvijas augstskolu docētāju skatījums R. Bortaščenoks Skolēna pētnieciskā darbība fizikas mācību procesā V. Zuters Eduspace vides izmantošana fizikas apguves procesā J. Logins LU Jauno ķīmiķu skola – darbības nolūki un to īstenošana J. Volkinšteine Mācīšanās grupa kā ķīmijas skolotāju profesionālas

10:00 - 15:00 Jelgavas ielā 1, 545. aud. Sekcijas sēde "Dabaszinātņu didaktika" Starpdisciplināri Vadītājs Rita Birziņa Anda Prikšāne, Alberts Prikulis ERASMUS+/IQAT projekta pieredze institucionālās kvalitātes nodrošināšanas sistēmu ieviešanā Andris Broks Sistēmu teorija dabaszinātņu un tehniskās izglītības skolotājiem (DZUTI sistemoloģija) Jāzeps Logins Apzinātība – klusā revolūcija izglītībā. Vai tai būt arī dabaszinātņu apguvē? Karine Oganisjana Starpdisciplinārās mācības aktuālo kompetenču veicināšanai Inese Dudareva Dabaszinātņu un matemātikas skolotāju profesionālā pilnveide skolēnu digitālās kompetences veidošanai Dace Namsone, Līga Čakāne OECD PISA un valsts pārbaudījumi dabaszinātnēs un matemātikā - kopīgais un citādais Ilze France, Līga Čakāne Sākumskolas skolotāju profesionālā mācīšanās kompetencēs balstītas pieejas ieviešanai Rudīte Andersone Matemātikas mācības multikultūru vidē Rita Birziņa Docētāju un studentu kognitīvā, emocionālā un sociālā

Ričards Vitoļskis ir LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes students, kurš 2021./2022. akad. gadā saņem Andreja Jurgena piemiņas stipendiju. Iepazīsti Ričardu! Kas ir tavs lielākais talants un nozīmīgākie sasniegumi līdz šim? Mani sauc Ričards. Esmu no Ventspils un no 6 gadu vecuma nodarbojos ar basketbolu. Lielākais sasniegums, manuprāt, ir Latvijas u19 izlases pārstāvēšana pasaules čempionātā basketbolā. Ko tev nozīmē stipendijas iegūšana? Stipendijas iegūšana man dod lielu atbildības sajūtu un man ir vēl lielāka motivācija strādāt, lai es kļūtu labāks sportists. Kāda ir tava dzīves misija, sūtība? Mana dzīves misija ir izdzīvot dzīvi uz maksimumu un izmantot visas dotās iespējas lai vecumdienās nebūtu tā, ka nožēloju kaut ko, ko neesmu izdarījis. Kādu grāmatu (-as) tu ieteiktu izlasīt citiem stipendiātiem? Iesaku izlasīt Armanda Šķēles grāmatu ‘’Starp dzīvi un basketbolu’’. Kādu kinofilmu (-as) tu ieteiktu noskatīties citiem stipendiātiem? Iesaku noskatīties

Maira Pužule ir LU Juridiskās fakultātes studente, kura 2021./2022. akad. gadā saņem Kristīne Krūmas piemiņas stipendiju. Iepazīsti Mairu! Pastāsti par sevi! Kas ir tavs lielākais talants un nozīmīgākie sasniegumi līdz šim?  Mans talants irspēja kodolīgi izteikties rakstveidā.Lepojos ar uzvaruProf. Kārļa Dišlera konstitucionālās tiesas procesa izspēlēundalību četrāsstarptautiskajās tiesas procesa izspēlēs.Tomērsvarīgākais sasniegumsmankāizbijušamklasesklusākajam bērnam,ir un vienmēr būs uzdrošināšanāsdarīt to, kas biedē, unneapstātiesarī pēcneveiksmēm. Ko tev nozīmē stipendijas iegūšana?  Tas irpagodinājums,un nākotnē būs notikums, uz kuru atskatīties, lai saņemtos brīžos, kad šķiet, ka nav vērts turpināt. Kāda ir tava dzīves misija, sūtība?  Rīkotiestā, lai varētu ar sevi sadzīvot,unvienmēr censties darīt kaut ko lietderīgu. Kādu grāmatu (-as) tu ieteiktu izlasīt citiem stipendiātiem?  H.Rosling“Factfulness”,B.T.Washington“UpfromSlavery”un,tiem, kas nebaidāsnoemocionāliem

Kitija Mirončuka ir LU Vēstures un filozofijas fakultātes studente, kura 2021./2022. akad. gadā saņem Ernesta Felsberga piemiņas stipendiju. Iepazīsti Kitiju! Pastāsti par sevi! Kas ir tavs lielākais talants un nozīmīgākie sasniegumi līdz šim?  Es neesmu pārliecināta, ka man ir viens izteikts talants, es esmu radoša, uzcītīga un zinātkāra.Taču neapšaubāmiviensno maniemnozīmīgākajiemsasniegumiem ir nepadošanāsstudiju procesā– pat ja dažreiz kaut kas nesanāk, esveltīšu savu laiku un uzmanību darba vai uzdevuma pilnveidošanai. Ko tev nozīmē stipendijas iegūšana?  Stipendijas iegūšana ir ne tikai atzinums maniem akadēmiskajiem sasniegumiem un neatlaidībai, bet arī – papildus motivācija jaunu virsotņu sasniegšanai. Kāda ir tava dzīves misija, sūtība?  Kopt un mīlētzināšanas. Kādu grāmatu (-as) tu ieteiktu izlasīt citiem stipendiātiem?  MihaelaEndesgrāmata"Momo". Kādu kinofilmu (-as) tu ieteiktu noskatīties citiemstipendiātiem?  Es ieteiktu noskatīties2017. gada direktora

Projekta nosaukums: Humanities and Social Sciences Latvia 2021/1 un 2021/2 izdošana Projektu īsteno: LU Akadēmiskais apgāds Projekta vadītājs: Aija Rozenšteine Apstiprinātais finansējums: 4 000.00 EUR Projekta īstenošanas periods: 30.06.2021.–31.12.2021. Projekta apraksts: Latvijas Universitātes zinātniskais žurnāls Humanities and Social Sciences Latvia iznāk kopš 1993. gada sadarbībā ar Latvijas Kultūras akadēmiju, Latvijas Zinātņu akadēmiju, Latvijas Rakstnieku savienību, Pasaules Brīvo latviešu apvienību. Autori ir gan doktorantūras studenti, gan akadēmiķi. Raksti aptver vairākas jomas humanitārajās un sociālajās zinātnēs, piemēram, vadību, ekonomiku un socioloģiju. 2011. gadā no profesores Raitas Karnītes vadītā “Ekonomikas pētījumu centra” žurnāla vadību pārņem Latvijas Universitātes profesors Viesturs Pauls Karnups. Sadarbībā ar LU Akadēmisko apgādu 2021. gadā plānota pārēja uz Open Journal publicēšanas sistēmu. Veiktajiem pasākumiem turpmāko trīs gadu laikā

attīstībā, kā arī augu un lauksaimniecības dzīvnieku gēnu banku darbību, lai uzlabotu lauksaimnieciskās ražošanas jaudu. 2.5. Gādāt par maznodrošināto studentu atbalstu veselīgas pārtikas nodrošināšanai. 2021.gadā ir izstrādāta IT programma Good Mood Food , kas ļauj izvēlēties veselīgākus produktus un samazināt gan laiku, gan tēriņus.

Laika posmā no 27.-28.septembrim, pētnieces Mg.iur. Laura Kadile un Dr. Marina Loseviča uzstāsies ar pētījuma rezultātiem starptautiskajā konferencē " One Health: A systemic approach to managing urban and natural resources ", kas norisināsies Katānijā, Itālijā. Pētījuma rezultātus klātienē Itālijā prezentēs pētniece L.Kadile, uzstājoties ar referātu: "Healthcare quality indicators as a tool for safeguarding patient with limited capacity and physician rights" . Referāts tiks prezentēts konferences 3.sadaļas ietvaros: "One health as part of adaptation and human rights". Konferences mērķis ir veicināt sadarbību starp pētniekiem, ekspertiem un studentiem, lai aktivizētu savstarpējus sinerģiskus dialogus starp disciplinārām pētniecības jomām un darbības sfērām. "Viena veselība" konceptuālais ietvars un "Vienas veselības" pieeja būs konferences dialogu centrā. Pilna konferences programma pieejama šeit: onehealthconference.it/wp-content/uploads/2022/09/OneHealth-Conference-2022

2022.gada 28.oktobrī Tallinas Tehnoloģiju universitātē notika projekta seminārs, kurā projekta partneri informēja par īstenotajām aktivitātēm. Kā piemēram, daudzgadīgās airenes adaptācijas un noturības uzlabošana, izmantojot genoma rediģēšanu, kā arī jaunākās paaudzes sekvencēšanas tehnoloģiju pielietošanu daudzgadīgās airenes gēnu atklāšanā, u.c. tēmām. Pasākumu apmeklēja pārstāvji no vairākām Igaunijas universitātēm, Igaunijas augkopības zinātniskā institūta (Estonian Crop Research Institute), Igaunijas vides ministrijas, kā arī projekta partnerinstitūcijām. Pasākumu apmeklēja kopā 46 dalībnieki, tai skaitā studenti un pētnieki. Semināra programma Plašāka informācija par pasākumu pieejama : 1) Tallinas Tehniskās universitātes mājas lapā 2) Tallinas tehnoloģiju universitātes Ķīmijas un biotehnooģijas katedras , kā arī augu un patogēnu mijiedarbības laboratorijas Facebook lapās 3) ETIS (Estonian Research Information System) 4) Igaunijas medijā “Postimees”: https

Džekija Eilande ir 2022./2023. akad. gada Kristapa Morberga stipendijas ieguvēja. Iepazīsti Džekiju! 1. Pastāsti par sevi! Kas ir tavs lielākais talants un nozīmīgākie sasniegumi līdz šim? Esmu otrā kursa studente Austrumu-Rietumu starpkultūru studijās, mācos ķīniešu valodu. Sevi raksturotu kā mērķtiecīgu, pacietīgu un atbildīgu personību. Mans lielākais talants ir ar pilnu atdevi paveikt iecerēto un paspēt palīdzēt arī citiem. Nozīmīgs notikums ir pirmā vieta ķīniešu valodas konkursā “Ķīniešu valodas tilts”. Apņemšanos apgūt šo valodu uzskatu par sasniegumu. 2.Ko tev nozīmē stipendijas iegūšana? Tā ir pelnīta atlīdzība par jau ieguldīto darbu un motivācija nepadoties, turpinot tiekties uz zinību virsotnēm. 3.Kāda ir tava dzīves misija, sūtība? Pilnveidot sevi, apceļot pasauli, iegūt jaunas zināšanas un dalīties ar tām. 4.Kādu grāmatu (-as) tu ieteiktu izlasīt citiem stipendiātiem? Ketrīna Stoketa “Kalpone”, Mišela Obama “Izaugt” 5.Kādu kinofilmu (-as) tu ieteiktu