Meklēšana

Viktors ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultātē Vides zinātnes maģistrantūras studiju programmu pabeidza 2017. gadā. Viņš ir ieguvis arī maģistra grādus vadības zinātnē un darba aizsardzībā un līdz ar to viņam ir ar ko salīdzināt studijas vides zinātnes maģistrantūrā ar citām maģistrantūras studijām. Spilgtākie iespaidi no studijām vides zinātnē Maģistra darba izstrāde un aizstāvēšana Kādas zināšanas un prasmes no studiju laikā iegūtajām iznāk visvairāk pielietot, pildot pašreizējos darba pienākumus? Visi kursi interesanti un noderīgi. Esmu beidzis arī maģistra studijas vadības zinībās un darba aizsardzībā, bet vides zinātnē visinteresantākās. Vēlējums pašreizējiem vides zinātnes studentiem! Mācīties un pabeigt. Vēlējums Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultātes docētājiem! Viss labi, tā turēt.

Visi NMS darbinieki orientējas visās NMS darbības jomās, tomēr katram darbiniekam ir savas atbildības jomas: NMS vadītāja Maruta Avotiņa: atbildīgā par NMS komunikāciju daļu, Valsts matemātikas olimpiādes rīcības komisijas vadītāja, AMO rīcības komisijas vadītāja; Kristīne Akopjana:„Tik vai… Cik?” vadītāja; Elīna Buliņa: „Mazās matemātikas universitātes” vadītāja, atbildīgā par NMS sociālajiem tīkliem; Guna Brenda Einberga: Profesora Cipariņa kluba vadītāja; Emīls Kalugins: Profesora Cipariņa kluba vadītājs. Bez šiem cilvēkiem NMS darbībā aktīvāk vai mazāk aktīvi iesaistās vēl daudzi citi – galvenokārt LU studenti un absolventi, bijušie matemātikas olimpiāžu laureāti un dalībnieki, matemātikas skolotāji, LU pasniedzēji un daudzi citi matemātikas entuziasti.

10:00 - 14:00 Visvalža ielā 4a, 204.telpa Sekcijas sēde "Prioritārā tēma "Paaudzes teātrī" Mākslas zinātnes Vadītāji: Silvija Radzobe, Ieva Rodiņa Konference/radošais seminārs notiks kā ziņojumu un diskusiju virkne, kurā piedalīsies teātra zinātnieki un kritiķi Līga Ulberte, Valda Čakare, Zane Radzobe, Ieva Rodiņa, Atis Rozentāls, Silvija Radzobe, Edīte Tišheizere, doktorantes Anna Andersone, Eva Škenderska, Dina Beināre, Kristiāna Tīlika, teātra zinātnes maģistrante Ilze Ļaksa-Timinska, teātra zinātnes bakalauratūras studente Juta Ance Romberga, aktieri Lolita Cauka, Rihards Rudāks, Dainis Grūbe, Anete Berķe, režisors Intars Rešetins. Tiks izskatītas šādas tēmas: - Paaudžu attiecību risinājums teātra izrādēs - Paaudžu attiecību problemātika teātru kolektīvos

Latvijas Universitātes Jauno tehnoloģiju un inovāciju dienas ietvaros, kas šogad norisināsies no 19. līdz 20. maijam, tiks īstenota "Ideju laboratorija"jeb “Virtuālādomnīca”, kur jebkurš students, LU absolvents un mācībspēks varēs pierādīt savas ideju ģenerēšanas spējas un komandas garu,īstenojot savas idejas un iesaistotiesarī citāspasākuma aktivitātēs. "Ideju laboratorijas" mērķis ir rosināt radīt ilgtspējīgus risinājumus universitātes izaugsmei un pilsētas sabiedrībai, sekmējot pozitīvas pārmaiņas un izprotot ilgtspējas nepieciešamību​. Divu dienu garumā dalībniekiem būs iespēja klausīties ievadlekcijas, saņemtmentoruatbalstu ideju attīstīšanas procesā, uzklausīt ekspertu viedokli un padomus, kā arī “Ideju laboratorijas” noslēgumā – prezentēt gala rezultātu kompetentai žūrijai. Pieteikšanās "Ideju laboratorijai" notiek līdz 15.maijam.

Projektaīstenošanas pirmā gada ietvaros pieredzējušiem pētniekiem, jaunajiem zinātniekiem un studentiem ir gūta jauna kompetence un praktiskās iemaņas radionuklīdu ražošanā, izmantojot vidējas un augstas enerģijas paātrinātus protonus, jonu apmaiņas hromatogrāfijas pielietošana radioaktīvu medicīnisko radionuklīdu ķīmiskajai atdalīšanai, kā arī masas-sadalīšanas tehnoloģijas pielietošanu viena elementa izotopu fizikālai atdalīšanai. Papildus ir iegūtās zināšanas un prasmes modelēt un matemātiski aprēķināt radionuklīdu ražošanu dažādos materiālos, izmantojot FLUKA Monte-Carlo matemātiskās simulācijas, pielietotas praksē un tiek izmantotas mērķa materiāla parametru optimizēšanā. Sadarbībā ar CERN-MEDICIS ir veikti eksperimenti, stabilā (neradioaktīvā) un radioaktīvā skandija iegūšanai, ķīmiskajai un fizikālajai atdalīšanai, kuru rezultāti prezentēti starptautiskās zinātniskajās konferencēs.

SDSK1175 Psiholoģija skolotājiem , nepilna laika klātiene – 4 KP, A daļa. MS0E06_a Pedagoģiskā psiholoģija nepilna laika klātiene - 2 KP, A daļa. Studiju kurss “ Childhood concepts: theory and practice” (2017, 2020). Kauno Kolegija/ University of Applied Sciences, Justinas Vienožinskis faculty of Arts, Lietuvā. Vadītas nodarbības pirmsskolas izglītības skolotāju programmu studentiem, 30 akad.stundas. LU PPMF Pieaugušo pedagoģiskās izglītības centra pedagogu tālākizglītības 72 stundu programmas “Pedagoģiskā procesa raksturīgākās iezīmes darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem, kuriem ir speciālās vajadzības” vadība. LZP eksperte Sociālās zinātnes - Izglītības zinātnes; termiņš līdz 17. 06. 2023. Vadītie un aizstāvētie maģistra darbi - 8. Vadītie un aizstāvētie bakalaura darbi, diplomdarbi un kvalifikācijas darbi - 167.

Lai paplašinātu LU pasniedzēju un studentu iespējas tiešsaistes studiju nodrošināšanā, LU ir ieviesta BigBlueButton tīmekļa videokonferenču sistēma (turpmāk – BBB sistēma ). BBB sistēma ir atvērtā koda tīmekļa videokonferenču sistēma un to var lietot gan e-studiju sistēmā Moodle (tikai kursā reģistrētie lietotāji), gan piekļūstot tai caur interneta pārlūkprogrammu (nosūtot piekļuves saiti noteiktam lietotāju lokam). BBB sistēma nodrošina: tiešsaistes videozvanu veikšanu; tiešsaistes video ierakstīšanu un ierakstu atskaņošanu, kā arī videoierakstu izvietošanucitās vietnēs; tāfeli, kurā iespējams kopīgi vizuāli akcentēt (papildināt un izcelt) augšupielādēto dokumentu; darba virsmas vai tās daļas koplietošanu; tērzēšanu; grupu darba telpas (breakout rooms); anonīmas un atklātas aptauju veikšanas iespējas.

Gunta Sandmeyer (1974) ir dzimusi un augusi Rēzeknē. Tālākās mācības Guntu 1992. gadā aizveda uz ASV, kur viņa beidza Oklahoma State University un iesāka uzņēmējdarbību nekustamā īpašuma, būvniecības un interjera dizaina jomās. Guntas abi vecāki (Aija un Nikolajs Dorosko) savā laikā absolvēja Latvijas Universitāti. Savukārt, Gunta pati zina, ka dažāda veida palīdzība spēj izmainīt studenta tālāko dzīvi. Savā laikā viņai pašai tika sniegta palīdzība iegūt izglītību, kas būtiski ietekmēja visu tālāko dzīvi. Savukārt, tagad Gunta ir lepna par šo iespēju palīdzēt un dot atbalstu spējīgam Rēzeknes jaunietim. Atbalsts : 2022. gadā ziedoja 2600 USD stipendijai. Paldies par atbalstu!

Jauno biologu skola ir pasākums skolēniem, kuru rīkojam vairākas reizes gadā. Mūsu mērķis ir veicināt interesi par bioloģiju un par tās plašajām darbības sfērām, dot iespēju skolēniem pašiem iejusties pētnieku lomās, veicot praktiskos darbus, kā arī satikt jau esošos LU Bioloģijas fakultātes studentus, kuriem vari uzdot visus interesējošos jautājumus. Šo mēs īstenojam katru sezonu rīkojot vairākas tematiskas kārtas atbilstoši dažādiem bioloģijas virzieniem. Pasākuma laikā skolēni pilda dažādus uzdevumus, veic praktiskos darbus, kā arī, uzturot nelielu cīņas garu, sacenšas, lai pierādītu savas prasmes kopvērtējumā. Ja ar bioloģiju esi draugos, noteikti seko līdzi jaunākajai informācijai mūsu sociālajos tīklos un nepalaid garām nākošo kārtu.

Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes lektore. Diāna Janele savulaik piedalījusies lietišķās mākslas izstādēs, kā arī daiļojusi interjera vertikālās un horizontālās plaknes, apgleznojusi un veidojusi porcelānu, ņēmusi dalību vairāku pašmāju un daudzu ārvalstu animācijas filmu tapšanā (piemēram, The Triplets of Belleville (2003), Kirikou and the Sorceress (1998) un The Trip to Panama (2006)). Pēdējos gados radošajā darbībā izvēlējusies eļļas glezniecību un smalkus grafīta zīmējumus, nereti ar ironisku zemtekstu. LU PPMF strādā kopš 2008. gada, pasniedzot kursus “Animācija I, II”, “Gleznošana I–V”, “Zīmēšana I–VII”, “Skicēšana”, “Veidošana” un “Plenērs I, II”. Vairākkārt saņēmusi PPMF Studentu pašpārvaldes atzinības rakstus par studijām labvēlīgas vides veidošanu fakultātē. Atpakaļ