Kursa mērķis – veicināt studentu gatavošanos izvēlētajai profesijai.
Kursa uzdevumi:
1. veidot tulkošanas pakalpojuma sniegšanas kompetenci (t. sk. tirgus prasību pārzināšana, mārketings un klientu attiecības, saimnieciskā darbība u. c.);
2. veidot izpratni par tulka/tulkotāja sociālo lomu un darba ētiku.
Kursu docē angļu un latviešu valodā.
Kurss ir veidots, lai klausītāji iepazītos ar universālo un atšķirīgo cilvēku uzvedībā pasaules kultūru kontekstā. Tāpat kursa mērķis ir definēt dažādus kultūras analīzes līmeņa mainīgos lielumus un izskaidrot kā tie ir saistīti ir cilvēku uzvedību. Kursa laikā studenti tiek mācīti veikt salīdzinošos starpkultūru pētījumus.
Kursa mērķis ir sniegt studentiem fundamentālas zināšanas par biežāk izmantotās medicīniskās aparatūras uzbūves fizikālajiem principiem, to izmantošanu gan diagnostikā, gan terapeitiskajā darbībā.
Kursa uzdevums ir iepazīties ar medicīniskās fizikas konceptiem – ultraskaņu, optiku, elektrību, audu mijiedarbību ar optisko starojumu, lāzeriem, magnētismu.
Kursa docēšanas valoda– latviešu, angļu.
Kurss sniedz pamatzināšanas zviedru valodas apguves sākuma līmenī mutvārdos un rakstveidā. Īpaša uzmaniba tiek veltīta iepazīstināšanas frāzēm, ikdienas nodarbes, mācību procesa aprakstam, arī pamata skaitļu vārdu lietojumam. Gramatikā studenti apgūst darbības vārdu tagadnes formas, personu vietniekvārdus, kā arī lietvārdu nenoteikto un noteikto formu darināšanu.
Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar neatliekamās palīdzības principiem dažādos etapos (prehospitālajā un intrahospitālajā).
Kursa uzdevums ir apgūt neatliekamās palīdzības algoritmus un prasmes izmeklējot un novērtējot pacientu - BLS, ACLS, elpceļu nodrošinājums, ventilācija, vitālo funkciju monitorēšana, defibrilācijas principi.
Kurss tiek docēts latviešu un angļu valodā.
Kursa mērķis ir attīstīt studentu angļu valodas kompetenci, kas nodrošinātu šīs valodas lietojumu akadēmiskās studijās. Tiek apgūta nepieciešamā angļu valodas terminoloģija akadēmiskām studijām. Kurss ietver tekstu lasīšanu, interpretēšanu un leksikas apgūšanu, lekciju ierakstu klausīšanos, konspektēšanu, kopsavilkuma un eseju rakstīšanu, kas attīstīs atbilstošās prasmes angļu valodā.
Kurss paredzēts studentiem, kas plāno savu pamata profesiju saistīt ar komercdarbību. Tas dod pamatzināšanas un prasmes lietišķajā sarakstē angļu valodā. Kursā ir ietverti tādi korespondences aspekti kā vēstules struktūra, teksta izvietojums, pieprasījumi, pasūtījumi u.c. Tiek analizēti formālu, neformālu un personīgu lietišķo vēstuļu paraugi.
Kursa mērķis: 1) studentiem iegūt pamatzināšanas un prasmes par ģeoinformātikas izmantošanu plānošanas procesos, apgūstot vai izmantojot jau esošās zināšanas ģeogrāfiskās informācijas sistēmās, tālizpētē, ģeodēzijā un kartogrāfijā; 2) pilnībā apzināt un apgūt šo metožu pielietojamību telpiskās attīstības plānošanā, teritorijas plānojumu izstrādē un plānošanas procesu vadībā.
Kursa mērķis - iepazīstināt ar drāmas tehnikas pamatprincipiem. Kursa ietvaros tiek teorētiski definēti un praktiski analizēti dramaturģijas paveidi un žanri (komēdija, traģēdija, drāma), kā arī galvenie lugu veidojošie elementi (konflikts, darbība, dialogs, kompozīcija u.c.). Semināros studenti strādā ar dažāda tipa drāmas tekstu kā izrādes pamatelementu.
Kursa mērķis ir sniegt zināšanas par vadības socioloģijas teorijām un to pielietošanas praksi vadības procesu analīzē.
Kursa uzdevumi:
1. iepazīstināt studentus ar vadības socioloģijas teorijām un iespējām tās izmantot vadības procesu analīzē;
2. dot iemaņas sociālās informācijas iegūšanā, analīzē, izmantošanā.
Kursa docēšanas valoda ir latviešu.
Akadēmiskais centrs